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电子技术基本技能实训说课稿

电子技术基本技能实训说课稿

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，编

写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿要怎么写呢？

以下是小编为大家整理的电子技术基本技能实训说课稿，仅供参考，

大家一起来看看吧。

各位领导、各位老师：

大家下午好，我这次说课的课程是电子技术基本技能实训，讲授

轮次第一轮，我将从课程定位、课程设计、方法与手段、教学资源、

课程特色等五大部分向大家作一个汇报，下面先说第一部分

一、课程定位

本课程录属于应用电子技术教研室，本专业的专业培养目标是培

养掌握与现代电子企业产品生产、管理、测试、维护、技术服务等领

域相关的应用电子技术专业必备的基础理论和专业知识，在电子产品

生产企业工艺管理、质量管理、技术支持、技术开发、电子产品营销

等第一线工作的高素质技能型人才。主要从事电子产品生产工艺控制、

产品测试与检修、设备操作与维护、电子产品设计与改良、电子产品

服务等岗位工作。在这样的培养目标中，它强调了我们的学生首先要

具备应用电子技术专业必备的基础理论和基本技能，这样才能成为电

子产品生产企业工艺管理、质量管理等领域的高素质技能型人才。

为了实现这样的技能培养目标，我们专业设计了学生突出学生专

业技能培养所需的实践教学体系，从学生的专业基本技能培养、到专

业专项技能，以及最后的专业综合技能的培养，而我们的这门课程电

子技术专业技能实训处于整个实践教学体系的最末端，就是为培养学

生专业基本技能服务的。

《电子技术基本技能实训》是高等职业教育电类相关专业的一门

专业基础实践课程。通过本门课程学习，主要使学生掌握必需的电子

技术方面的基本技能(学会工具使用、仪器使用、器件选择、电路识读、

器件安装、电路焊接、功能测试、电路故障查找基本方法等8大基本

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技能)，为学生学习专业知识和职业能力培养，职业素质提高，增强适

应职业变化和继续学习的能力打下一定的实践基础。

本门的前导课程有电路基础、电路实训，后续课程有模拟电子电

路设计与制作、数字电路设计与制作、高频电子技术应用、电子电路

制图与制版等，先导课程为本课程提供一定理论指导，同时本门课程

又为后续课程提供一定的技能支撑。

通过本门课程的学习，主要培养学生三大目标。同时本门课程还

为无线电调试工考证提供了专业技能支撑，通过电子技术专业知识、

电子技术操作技能和仪器仪表三方面知识再融合相关课程，通过一体

化的教学实施成了无线电考工的考核内容。这也就强调了本门课程在

整个人才培养体系中有着举足轻重的作用。

二、课程设计

通过我们的教学团队对应用电子技术专业就业、职业领域的调研

和典型工作岗位的分析，我们构建了项目化的课程教学内容。

主要集中在5大基本技能：这5大基本技能培养又是通过10个典

型项目，突出了对学生专业基本技能的培养，

例如项目仪器仪表的使用，培养了学生常用工具和仪器的使用技

能，焊接技术培养了学生焊接技能、实用性趣味小电路的制作培养了

学生焊接、工具仪表使用、电路识图、故障查找和排除能力等等。

总体来说，本门课程的重点是焊接技能的培养。为了让学生能较

好掌握该项技能，我们设计了三个不同的子项目：漆包线焊接、印制

电路板焊接、贴片元件焊接。这三个子项目在实施的过程中，一方面

强化