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教学质量综合服务平台操作手册(教师)4.docx

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教学质量综合服务平台

操作手册

(教师)

V4.4

移动端

教学评价版

目录

288721763_WPSOffice_Level1一、登录 3

1676896137_WPSOffice_Level1二、领取听课任务 5

WPSOffice_Level1三、查看任务进度 6

1732589537_WPSOffice_Level1四、同行评价 7

1901578686_WPSOffice_Level1五、预约听课 9

981340948_WPSOffice_Level1六、听课记录 10

722904076_WPSOffice_Level1七、教师评学 11

1533814253_WPSOffice_Level1八、查看收到的评价 12

422451583_WPSOffice_Level1九、申请被听课 17

562818499_WPSOffice_Level1十、在线反馈 19

1772531305_WPSOffice_Level1十一、问卷调查 20

1040491951_WPSOffice_Level1十二、教学场地临时变更记录 21

注:本使用手册所有截图内容为示例图,图片内容均为模拟数据。

登录

1.1智慧校园平台登录

学校通过智慧校园平台接入教学质量综合服务系统,可直接通过智慧校园平台接入统一身份认证,直接点击图标即可进入系统。

登录智慧校园平台

点击【评学评教】按钮。(不同学校配置的名称不同,点击本校配置的名称即可)

1.2微信登录

学校通过微信平台接入教学质量综合服务系统,可直接通过微信平台登录系统。

通过微信平台打开登录链接。

输入帐号密码登录。帐号为教工号、初始密码为身份证号后6位。

登录后直接绑定微信号,再次进入可免登录。

1.3手机浏览器登录

学校未接入智慧校园和微信平台的情况下,可通过手机浏览器输入网址进行登录。登录方式与微信登录一致。

注:浏览器登录每次都需要输入帐号和密码登录。

领取听课任务

如果学校下发了听课任务,进入系统后需先领取任课任务,如果没有下发听课任务可跳过该步骤。

点击【领取任务】

在未领取列表选择本学期的听课任务。

点击【领取任务】

在任务详情中,点击【领取】按钮即可领取任务。

如果任务中有的任务项不接受,可以点击【拒绝】,拒绝该项任务。

拒绝任务后不能再次领取。

查看任务进度

领取听课任务后,可通过”我的任务”功能,查看自己的听课任务完成进度。

点击【我的任务】

查看任务完成进度。

同行评价

点击【同行互评】,进入课程查询界面。

系统支持按上课地点,教师姓名,课程名称,课程类型,开课学院,上课时间条件进行查询。

输入查询条件,点击【查询】(默认查询当周的课程)

如果要查询其它教学周的课程,可点击顶部时间栏调整查询时间。

点击【去评价】,即可填写评价表单。

填写完成后,点击【提交】,即可提交评价。

如果没有填完,可点击【暂存】,将填写内容暂存,可在”听评课记录”中编辑完善后再提交。

预约听课

系统提供预约听课功能,不能预约当天的课程,只能预约当天以后的课程。

查询当天以后的课程,点击【预约听课】,即可预约。

预约成功后,可在”预约听课记录”中,查看预约的课程。

点击【取消预约】,即可取消已预约的课程。

点击【去评价】,即可填写评价表单。

听课记录

通过听评课记录可查询教师已提交的听课评价记录。

暂存的评价记录,点击【编辑】,可修改。

已提交记录,点击【查看详情】,可查看评价详情。

教师评学

教师评学是教师对自己本学期授课得班级学生的班风学风进行评价。

点击【教师评学】,进入教师的课程列表界面。

教师评学分为过程性评价和终结性评价,根据学校的评价管理办法进行评价。

过程性评价是在教学过程中对班级学生的表现进行评价,可进行多次评价。

终结性评价是在期末对整个学期的班级学风进行总结性评价。

点击【课程卡片】,进入评学界面。

点击【评学】,填写评价表单

填写完成后,点击【提交】即可提交学风评价。

如果没有填完,点击【暂存】,可再次编辑后提交。

查看收到的评价

8.1学生对我的评价

教师可以在此查看学生对自己的评价,过程性评价和终结性评价分开查询。

点击【学生对我的评价】进入学生对我的评价课程列表

课程列表会展示教师本学期参与学生评教的所有课程。

点击【课程卡片】,可查看学生对我的评价详情。

可查看总评分,参评率,各定量指标的评价分数及各评价项的情况以及定性评价内容。

8.2督导对我的评价

教师可以在此查看督导对自己的评价,督导提交评价后,可及时反馈给教师。

点击【督导对我的评价】,展示所有督导已提交的评价结果。

点击【评价卡片】,展示督导的评价详情。

可查看总评分,参评率,各定量指标的评价分数及各

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