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;;;1、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。
[注意]这些表提示性的词的后面,也可以直接使用逗号引出下文。
A.三月初,微风还带着寒意。
三、冒号的使用
他所具有未显露出来的;
生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千
3、在老张“同志们,走吧!
标点符号
[注意]要区别于:告诉我你是坐汽车来呢,还是坐飞机
沉默了片刻,便拿起烟管来默默地吸了起来。
2.选择问句中无论有多少个选择项,都只能在句末使用
5、过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
1.顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。
我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费
2.一般情况下,句末的省略号连同标点符号一同省略。
4.冒号的提示作用要发挥到句子的末尾,不能管到句
1、茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
你要不断地进步,识字,生产。
西湖边的垂柳却迎风招展,满枝
分(通常是主语或宾语),陈述语气,句末不用问号。;;;;练习;练习;;2.选择问句中无论有多少个选择项,都只能在句末使用
1.表示书名、篇名(文章、法律、合同、规章制度等)、报刊、文件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品、邮票名等。
3、在老张“同志们,走吧!
生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千
转述的不能用冒号。
3.注意书名号的统管范围。
《自由谈》上写稿,攻击时弊。
A.三月初,微风还带着寒意。
6.“XX说”的形式放在句首,用冒号;
3、“你到底去不去啊?我的小祖宗!
”妈妈“咚咚咚”地敲我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话啊!
例如:以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.
我国科学技术的发展达到了新的水平。
鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问:“你真个姓唐吗?”
原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着
原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着
7、我们要建???、健全管理制度。
这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。
坚定不移,顺乎潮流。
2、今天做值日的是四、五组。;转述的不能用冒号。
我国科学技术的发展达到了新的水平。
7、林则徐宣称:“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终断无中止之理”,表示决心禁绝鸦片。
鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问:“你真个姓唐吗?”
如果单引号之内又有引文,则又用双引号,以此类推。
要白里透红,又不能太红。
例如:写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字
5、过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
2、高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
[注意]要区别于:告诉我你是坐汽车来呢,还是坐飞机
15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情
3.给句子加标点符号。
3.给句子加标点符号。
1、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。
2、我想到了贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。
A.三月初,微风还带着寒意。
金难买的宁静。
5、过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
他所具有未显露出来的;;;练习;练习;;;;;;;冒号、引号;1、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。
2、我想到了贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”
3、在老张“同志们,走吧!”的招呼声中,我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。
4、王老师让我告诉你:今天中午的听写取消了,明天再听写。;5、耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,俗话说:‘礼多人不怪’嘛。”
6、桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
7、林则徐宣称:“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终断无中止之理”,表示决心禁绝鸦片。
;5、耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,俗话说:‘礼多人不怪’嘛。”
6、桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。在分项或从几个方面说了之后,用个冒号,表明下面是总括语。如果分句部分不长,中间用了逗号、顿号,而没有用到分号,那么总括性的话前面也可以不用冒号,而用逗号。
7、林则徐宣称:“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终断无中止之理”,表示决心禁绝鸦片。
;;;;;[解析]A句中的顿号应去掉;C句中的分号应改为逗号;D句中的
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