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人教版小学三年级语文上册第二单元集体备课活动记录--第1页
辛寨镇中心小学
第二单元集体备课活动记录
活动时间2014.9.15中心发言人李俊华主持人李俊华
主题内容名人故事地点四楼会议室
参加人员李俊华张秋香纪经营
中心发言人发言记录
一、单元整体分析
１、会认３７个生字，会写４０个生字，掌握词语表中的４６个词语。
２、正确、流利地朗读课文，分角色、有感情地朗读《灰雀》、《小摄
影师》、《我不能失信》中人物的对话。
３、在对课文阅读过程中了解文章主要内容，并能通过关键词句体会人
物内心活动，体会人物高尚、美好的品质。
４、学会引用人物语言的几种方式。
单元目标
５、把自己知道的名人故事讲给同学听，讲故事时要讲得清楚，让别人
听明白；听故事时要认真。
６、背诵好词佳句，背诵“读读背背”中的名人名言，搜集更多的名人
名言。
７、学会通过事情表现人物性格特点的写作方法，并养成修改文章的好
习惯。
本组教材以名人故事为专题，将导语、课文、语文园地、课后练习
等内容系统、完整地组织在一起，安排了《灰雀》、《小摄影师》、《奇
怪的大石头》三篇精读课文和一篇略读课文《我不能失信》以及一个语
文园地。《灰雀》、《小摄影师》分别讲述了列宁、高尔基和孩子之间
单元教材分析
发生的故事，《奇怪的大石头》、《我不能失信》记叙了李四光和宋庆
龄小时候的故事。四篇课文所展示的不是他们作为革命家、文学家和地
质学家的丰功伟绩，而是他们日常生活中的平凡小事，体现出了他们崇
高、美好的品质。
人教版小学三年级语文上册第二单元集体备课活动记录--第1页
人教版小学三年级语文上册第二单元集体备课活动记录--第2页
【教学重点】
1、引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容。
2、体会名人身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染。
单元重难点3、培养学生学会边读书边思考，积累语言的习惯。
【教学难点】
1、通过对话和细节描写，体会人物心理。
2、体会作者是怎样把内容写具体的。
经过两年的学习，我对班级学生有了深入的了解。我班绝大多数孩
子能较主动地去学习，掌握了一定的识字方法，养成了比较好的学习习
惯，但也有一部分学生学习态度不够端正，学习意识、学习习惯比较差。
学情分析
新学期需要进一步加大管理教育力度，开展各种学习互助、小组评比活
动，希望能达到教化改善的目的，提高其学习成绩，并敦促其养成良好
的学习习惯以及生活习惯。
教学本组教材，要注意各部分内容之间的内在联系，发挥其整合的
优势。每个教学环节，都要有
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