九年级上册二单元实验探究题.docx

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1、为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为4OmL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如右下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

(1)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至2OmL刻度处，则说明：_；

(2)实验时，若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_

(3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为(4)若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：__

2、某兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进(如图):将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水而相平,此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升,待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2.然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3，在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。

请回答：

(1)写出红磷燃烧的符号或文字表达式：___，红磷燃烧时，集气瓶中的现象是：__。

(2)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量___(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。

(3)基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到___所经历的时间。

(4)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为___(选填“V1?V2”、“V1?V3”或“V2?V3”)。

(5)思考：本实验导致结果小于1/5的原因是___。

(6)用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是___。

3．化学兴趣小组的同学在学习了氧气的性质以后，确定了“可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关”的课题进行探究。

[提出问题]可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关？

[猜想与假设]可能与氧气的浓度有关。

[完成实验]按下表进行实验，并记录反应的现象。

实验

编号

可燃物

种类

集气瓶中气体

反应现象

①

细铁丝

空气

无现象

②

硫粉

氧气

？

③

细铁丝

氧气

火星四射，放出热量，生成黑色固体

④

硫粉

空气

产生淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体

[分析现象，得出结论]

(1)表格中实验②中的现象__________________________________________。

(2)由实验________对比，证明猜想合理；由实验①④对比，说明可燃物燃烧的剧烈程度还与________________有关。

[反思]请再举出一个“氧气的浓度影响可燃物燃烧的剧烈程度”的例子：____________________________________________________________________

4．研究和控制化学反应发生的条件具有重要意义。

同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响，在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验

30%过氧化氢

溶液的质量/g

加入水的

体积/mL

二氧化锰

的质量/g

收集

时间/s

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

________

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(1)取用二氧化锰的仪器是图中的__________(填字母)。

(2)写出上述反应的文字表达式：__________________________________。

(3)实验3中，加入的二氧化锰质量为______