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好人事迹材料15篇(荐)

无论在学习、工作或是生活中，大家对事迹材料都再熟识不过了吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。大家知道事迹材料的格式吗？下面是我帮大家整理的好人事迹材料，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

好人事迹材料1

任晴，女，1984年2月诞生，东台镇金陈社区居民。她是奶奶何亦兰从市儿童福利院收养的孩子，20xx年奶奶因病去世后，她主动照看有智力障碍、长期卧床的养父任忠宝，现已有9年多。每天早晨6点多，她就到养父家中洗衣做饭、打扫卫生，帮养父洗漱、喂饭、喂药，一日三趟从无延误。父亲身体不适时，她就睡在父亲床边的沙发上就近照看，她还常常推上轮椅，带养父出门呼吸室外的新奇空气。（融媒体中心、残联共同推报）

好人事迹材料2

当你在路边捡到一百元钱，你会如何处理此事呢？在物欲横流的当今社会，人们崇尚“一切向钱看”的观点，有谁能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧？但是初二三班的谭笑同学做到了。

3月20日晚上，初二三班谭笑同学上完晚自习后返回宿舍，在宿舍楼五楼楼梯口发觉了一张崭新的一百元人民币。在没有找到失主的状况下，先返回了518宿舍，并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。有同学提出：“没找到失主，那应当怎么处理它呀？”谭笑回答道：“我们也不能贸然去查找失主，不如把它交给值班老师，让老师去处理吧。”同学们都同意这种做法。于是，谭笑同学去三楼，把钱交给了值班老师，并把捡钱的经过叙述了一下。值班老师兴奋的说：“谭笑同学，你捡了一百元钱，能做到拾金不昧，很好！”

同时，谭笑同学在班内是班委，是老师的得力助手，总是在自己力所能及的范围之内关心班内需要关心的同学，为班集体各项工作的开展做出了巨大贡献。在刚进入初一的时候，班主任组织大家一起学习《弟子规》。当班主任正在为许多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候，谭笑同学主动担当这个任务，联系自己的父母，送来了80本崭新的《弟子规》，之后随着《弟子规》的推广，又为整个级部送来了680本《弟子规》，让级部的同学都一人一本。

不欺暗室，玉洁松贞。谭笑同学用自己的实际行动影响着四周的同学，成为全班同学学习的榜样。捡到物品准时查找失主或上交老师，助人为乐，这种良好的风气已经在初二三班逐步形成。

好人事迹材料3

xx，共产党员，村小组长，她乐观加入志愿者队伍，乐观参与活动，无私奉献。在村里她家是一个一般的独生子女家庭。家里没有轰轰烈烈的事迹，但是全家人遵纪守法，崇尚科学，乐观进取，乐于助人，为人科善，家庭和谐温馨，深受邻里好评。

她与公公、婆婆生活在一起，赡养老人是中华民族的传统美德，也是儿子、儿媳应尽的义务和责任。在她的家庭中很少消失冲突冲突，大家相互体谅，尊老爱幼，宽容谦让，形成了相互理解、敬重、关爱的文明家风。平常忙完农活尽量多做家务，减轻老人的负担。婆婆年老多病，一发觉老人身体不舒适，准时请医拿药，问寒问暖，使老人在精神上得到了劝慰，身心上得到了健康;在对待邻里的关系上，xx总是能够像对待自己的亲人一样，左邻右舍相处和谐，邻里之间能做到相互照应，相互团结。邻里谁家有事主动去帮忙，xx都是尽自己最大的力气为邻里服务，为他们排忧解难。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，这却使他们的这个家庭更加和谐，更加美满幸福。

她乐观支持并热心社会公益事业，村里开展的每一项受捐助活动，她都能够乐观参加并慷慨解囊。

她那和气可亲的脸上总是透露着绚烂的笑容，她那热心助人的事迹，总是让人念念不忘，一颗关怀他人、暖和别人、金子般的心肠，构成了她外表与内在的统一美。

今年3月的一天，村民xx发觉自己的小儿子不知为何不吃

饭，老是哭，还发高烧。丈夫又不在家，xx一人在家，急得直掉眼泪。xx知道后，马上赶到xx家，抱起孩子说：“走，快送医院，给孩子看病要紧”。经检查，孩子患了肠套叠，来晚了就会有生命危急，由于治疗准时，一周后，孩子康复了。正是这点点的爱心滋润着人们的心田，如同一盏明灯，指引着人们的航向。

好人事迹材料4

苏xx：女，蒙古族，中共党员，1978年9月生，鄂托克旗人民法院民事审判第三庭副庭长。

鄂托克旗是一个以蒙古族为主体的少数民族聚居区，鄂托克旗人民法院近几年年均审理各类案件20xx余件，其中使用蒙语审理的案件有500余件，占案件总数的25%。为了便利蒙古族当事人诉讼，鄂托克旗人民法院特地指派蒙汉语兼通的苏都同志审理除基层法庭和巡回法庭受理以外的全部蒙文诉讼民事案件。

20xx年至20xx年6月，苏都同志共办理560件案件(其中蒙文诉讼案件515件，占92%)，结案率100%