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中联教育智能财税实训答案--第1页

中联教育智能财税实训答案

智能财税实训学习，是对我们学习的帮助的。它可以帮助我们学习中的问题有一个清晰的

认识。中联教育智能财税实训，是一种教学模式，主要是由()和()两部分组成。A.是为我们教学

服务的B.培训结束后对我们进行测评的以下关于会计实训学习中的错误答案是()。

一、企业会计实训采用的是()教学模式。

中联教育企业会计实训采用的教学模式包括()。A.由教师讲授的模式B.由学生操作的模式

C.由教师指导的模式D.由教师自行组织的模式E.由教师与学生共同参与的模式A.共同参与式

教学模式B.小组合作式教学模式C.协作式教学模式D.互动式教学模式案例分析法能更好地让

学员掌握会计知识的实效性，提高学员会计知识水平；教师引导式教学模式是指教师以一定的知

识为教学的中心，通过引导学员的思考、启发和指导来培养学习能力；开放式教学模式是指教师

引导学员在实践中学习、体验和应用知识的教学方式。其特点是利用了学习者在知识的获取和掌

握过程中形成的一种自主学习过程，引导学员形成与实际会计工作相适应的能力和水平，是以启

发式为主发展起来的一种教学模式。所以，企业会计实训应该是结合实际会计专业内容和课程特

点，采用开放式教学模式相结合的混合教学模式。答案:A.教师主导型模式B.团队合作型模式C.

协作式教学模式D.个人指导型模式C.互动式教学模式D.个人与同事互动与合作式教学模式E.

个人与团队间互动与合作式教学模式解析：学员操作的模式适用于一般会计实务教学当中的模拟

会计实务操作当中。

1、教师对学员进行示范引导，通过案例分析法来让学员掌握会计知识的实效性。

A.教师引导型模式B.教师自行组织型模式C.小组合作式教学模式D.协作式教学模式解

析：教学模式包括教师引导型模式与教师指导型模式。教师引导型模式是指教师以一定的知识为

教学中心，通过引导学员的思考、启发和指导来培养学习能力。教师引导式教学方式包括，由教

师讲授模式、组织学员对某一知识点进行学习、对该知识点进行归类归纳、分组讨论等方式。其

特点是可以灵活地运用多种教学方法来提高教学效果。中联教育作为专业教育培训机构，针对不

同层次学生需求和不同学习特点，提供专业、高效、实用的在线企业会计实训课程服务，同时，

还为部分学校及企业搭建起了线上线下相结合的学习平台。

2、教师采用共同参与方式进行学生讨论交流，将自己学习时掌握的会计知识进行分析归类，

将自己未掌握的知识点进行归纳总结，将未掌握的知识点与新学的知识相结合，促进学员自己

知识的提高提高。

小组合作培训在会计实训过程中，教师应充分发挥主导作用，使小组成员各尽其责，同时

要不断地鼓励学员积极参与合作，做到合作共赢。这也是教师能够充分调动学生参与积极性和主

动性，促进他们能力提高的重要原因。同时，还可以对学员的学习成果进行考核，并将其作为教

师评优的重要依据。解析：从形式上看，师生关系是合作关系，而不是对立关系。教师是在教学

中起主导作用、组织、协调、控制作用过程中发展起来的一种新型教育模式。教师与学员之间形

成了独特的师生关系。

3、教师可以根据实际情况制定学生参与决策的制度和程序，并通过案例分析法帮助学员正

确理解复杂的财务报表数据，从而提高知识能力修养能力以及实践能力等。

解析：这类教学模式是基于学生已有的知识结构，通过教学内容的迁移，引导学员理解会

计理论知识，培养学生的数学能力。而这种方式的优点在于:1)使教学更加灵活，更能激发学生

的求知欲，提高学习积极性;2)促进了学员数学能力和综合素质的提高。同时，也为教师掌握知