基于云平台的自主与协作学习模式研究.docx

?

?

基于云平台的自主与协作学习模式研究

?

?

杨冬黎王燕尹晓喆高雅田

摘要：随着互联网技术的快速发展，利用云平台参与教学已经成为未来发展的趋势。由于受时空限制、缺乏“个性化”指导等问题，传统课堂的教学模式已经不能满足现代的教学要求，而基于云平台的自主与协作学习模式正好弥补了上述不足。结合地方高校计算机类课程的特点，借助云平台，师生通过线上、线下交流互动，将有利于提高学生自主学习能力，实践动手能力和团队协作能力。实践验证，教学效果良好。

关键词：云平台;自主学习;协作学习;学习模式

：TP311文献标志码：A

ResearchoftheAutonomous-andCollaborative-learning

ModelBasedonCloudPlatform

YANGDongli1，WANGYan2，YINXiaozhe1，GAOYatian1

（1.SchoolofComputerandInformationTechnology;

2.ModernEducationalTechnologyCenter，NortheastPetroleumUniversity，Daqing，Heilongjiang?163318，China）

Abstract：WiththerapiddevelopmentoftheInternettechnology，usingcloudplatformtoparticipateteachinghasbecomeatrendoffuturedevelopment.Thetraditional-classroomteachingmodecannotmeettherequirementsofmodernteaching，becauseofthelimitationoftimeandspaceandthelackingindividualizedinstruction.Theautonomous-andcollaborative-learningmodelbasedonthecloudplatformcanmakeuptheaboveshortcomings.Combinedwiththecharacteristicsofcomputercoursesinlocalcollegesanduniversities，teachersandstudentscancommunicateonlineandofflinewiththehelpofcloudplatform，whichwillhelpimprovingthestudentsindependent-learningability，practicalabilityandteamworkability.Thepracticeprovedtheeffectofteachingisgood.

Keywords：cloudplatform;autonomouslearning;collaborativelearning;learningmode

0引言

目前中國高校已经从普适化教育向个性化教育转变。在未来的教育中，高等教育的趋向将是个性化教育。在高等教育个性化新时代中，教学方法与教学模式将适应性的满足每个学生学习独特需求，电子教育、网络教育是其显著特点。但是传统的课堂教学模式中，学生处于被动的填鸭式状态，一节45分钟的课程中，由于受时间和空间的限制，师生互动形式上也只有现场提问和回答方式，形式单一，并且师生互动大多为表面上的浅层次交流[1]，点到为止，不能满足每个学生的学习需求。况且传统课堂上多媒体、黑板上呈现的内容无法与网络中充足的教学资源相媲美。借助云平台[2]的自主学习与协作学习模式正好弥补了这个不足，最大程度的发挥了学生学习的主动性和积极性，发挥了教师的个性化指导性。

1基于云平台的自主与协作学习模式介绍

“自主学习”是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式[3]。自主学习可以激发学生学习的积极性，主观能动性、锻炼学生独立思考的能力[4]。“协作学习（CollaborativeLearning）”是一种通过组团形式组织学生进行学习的一种策略[5]。协作学习对于掌握知识和提高同学之间的交流能力与合作能力起着重要作用，是实现班级学习目标的有机组成部分。

对于培养实践能力强，满足社会需要的创新型人才的高校而言，目