双手头上前掷实心球教学设计与反思--西苑王中年.pdfVIP

双手头上前掷实心球教学设计

基本信息

天津市滨海

区学校天津市滨海新区大港西苑小学

新区

教师姓名王中年授课年级五年级

学科体育教材版本人教章节投掷

软硬件环境多媒体；计算机；音响；体育馆

一、教学内容分析

实心球是一项力量和动作速度相结合的项目，以力量为基础，动作速度为核心。它是

学习较复杂投掷动作的基础，也是自我力量练习的基本方法之一，同时在学习的过程中有

一定的难度和危险性，所以在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，

又注重个性发展，注意运动安全。通过教学，可以发展学生上、下肢力量和腹背力量，提

高学生的协调和平衡能力。

二、教学目标

1.认知目标：使学生理解双手头上向前掷实心球的动作要领。

2.技能目标：使大部分的学生能初步掌握双手头上向前掷实心球的动作要领。

3.情感目标：培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质。

三、学习者特征分析

本课的教学对象是五年级的学生，该阶段的学生正处于身体迅速生长期，赋有朝气、

充满活力，具有较强的求知欲、好奇心等特点，但是教学过程中学生缺乏适当的自我控制

能力，应因才施教，创造管而不死，活而不乱的教学氛围。

四、教学策略选择与设计

本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新

课程标准的基本理念为依据，把学生主动学习、积极思考、全面发展放在首位，关注学生

的个体差异，促进学生身心健康发展。

教法：1、直观法2、分解讲解示范法3、巡回指导及纠正错误4、情景教学法

学法：1、自主练习与发挥2、合作学习法3、观察法4、模仿法

五、与信息技术整合点

整合点一：利用计算机多媒体技术创设情境教学，激发学生学习兴趣。

整合点二：运用计算机多媒体flash动画技术有效解决本课重难点。

整合点三：运用音乐作为体育教学的一种辅助手段，其优美的韵律、鲜明的节奏和艺

术的美感，激发了学生的学习兴趣，增强体育课的课堂活力，提高了体育课堂效率。

整合点四：通过计算机多媒体教学的引入，培养学生自主发现、探究学习的能力。

六、教学重点及难点

教学重点：屈肘后仰、蹬地收腹、快速挥臂

教学难点：超越器械时“满弓”动作与上下肢协调配合，合理发力。

七、教学过程

课的时间组织、教法、学法与要求

顺序分配教学内容教师指导学生活动资源使用

课堂常规：组织：学法：迅速到体育资源来源：体育馆，

1、体委整队，○○○○○○○○馆集合

报告人数，师生△△△△△△△△资源内容要点：到体

问好，检查服要求：快静齐准，育馆集合，课前准备

一2’装，布置见习学★报数、问好

开生教法：教师提示，声音洪亮，资源在教学中的作

2、简述本课内体委领做注意力集用：操作使用，支撑

始容强调安全中课堂

3、安全品质教

环