2.2运动的规律性 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

思考：为什么我国嫦娥六号能成功完成世界首次月背采样和起飞？;第一单元探索世界与把握规律;规律是客观的;自然界是运动变化的;一、规律是客观的;5月3日，嫦娥六号发射升空;（1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。;（2）运动是物质的运动，物质是运动的载体（承担者），脱离物质的运动是根本不存在的。;原理4：物质和运动的辩证关系原理;古希腊有个叫欧布利德的人，有一次，他借了邻居的钱，一个月后，邻居要他还钱，他赖账说：一切皆变，现在的我已经不是上个月向你借钱的我了。邻居把他打了一顿，他要去告状打官司，邻居对他说：你不是说一切皆变吗？现在的我已经不是刚才打你的我了。欧布利德无言以对。;知识拓展：运动与静止的关系（物质的绝对运动和相对静止的关系）;人不能两次踏进同一条河流

——赫拉克利特;1.“流水不腐，户枢不蠹”体现的哲学道理()

A.物质是运动的主体

B.运动是物质的存在方式和根本属性

C.运动是物质的唯一特性和本质特征

D.运动包括宇宙间的一切变化和过程;5月3日，嫦娥六号发射升空;（1）规律的含义;判断下列哪些是规律？;天行有常，不为尧存，不为桀亡。

——荀子;①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。;原理5：规律的客观性和普遍性原理;在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。;在规律上能用、不能用的词语;2.“揠苗助长”的错误主要在于：

A.夸大的规律的客观性

B.忽视了人的主观能动性和创造性

C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性

D.夸大了客观条件对主观能动性的制约;正确发挥主观能动性;马克思说：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑??把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。他不仅使自然物发生形式变化，同时他还在自然物中实现自己的目的。”

为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?

马克思的这段话说明了什么?;（1）人能够能动地认识世界。（意识能够能动地反映客观世界）;4.“在每个人的身上/阳光同样的明亮/在每个人的心中/阴影却有浅有深。”这句诗蕴涵的哲理是（）

A．意识决定物质B．意识具有自觉选择性

C．物质决定意识D．意识具有主动创造性;有人认为世界是无限发展的，人不可能完全认识世界！

也有人认为人类社会是世代延续的，总有一天人类会彻底的认识世界！;1.由于世界的无限性，人类社会实践所达到的广度和深度的制约，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的。

——有尚未认识之物

2.但随着社会实践的发展和人们认识能力的提高，人们对客观世界的正确认识又总是在不断扩展和加深。

——没有不可认识之物（未知≠不可知）

3.就每个个体及每一次认识而言，认识是有限的；但就整个人类的无限发展和认识的总趋势而言，认识又是无限的。

——人的认识是有限性和无限性的统一;（2）人能够能动地改造世界。（意识可以能动地指导人们改造世界）;◆《孟子》记载：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，

芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’

其子趋而往视之。苗则槁矣。”;只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标（对事物的发展起促进作用）；

违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，对事物的发展产生阻碍作用。;原理6：意识的能动作用原理（正确发挥主观能动性原理）;一切从实际出发，实事求是;一切从实际出发，实事求是：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。;三、一切从实际出发，实事求是;三、一切从实际出发，实事求是

;运动的规律性;原理