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“拟题八式”;“让”字式拟题法;“是”字式拟题法;“以(用)”字式拟题法;“把(将)”字式拟题法;“不(莫,别)”字式拟题法;动宾结构拟题法;发问式拟题法;对称式拟题法;正对式标题;反对式标题;你常用的词
增强了……
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……包含
……越来越严重
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毕加索说:“模仿是人类一切学习的开端。”大家可以试着翻出自己的作文对照的替换高级词进行仿写,化为己用。;现在的学生普遍缺乏思维训练,缺少理性分析能力,高考作文应该回归理性,强化思辨。
——北大语文教育研究所所长温儒敏
增强学生的思维能力,促进学生综合运用知识的能力是今后高考改革的方向。作文题要使那些能深入观察现实、思辨能力强的高素质考生在考试中获益。
——教育部考试中心语文命题专家;近年高考作文题例举:
[2022·新高考全国Ⅰ卷]围棋术语“本手、妙手、俗手”。
[2021·新高考全国Ⅰ卷]体育之效与强弱之变。
[2021·全国甲卷]“可为与有为”为主题。
[2021·全国乙卷]“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”
[2021·上海卷]“时间沉淀与价值认可”为主题。
[2021·浙江卷]有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。
;①作文话题带有强烈的思辨色彩;
②都设有情境化要求,以增强思维的敏捷性、灵活性、批判性、深刻性和独创性;
③考生分析质疑,多元解读,思辨能力极为关键。;思,即对话题要有深入挖掘的能力,做到思之深(侧重于思维的深度)。
辨,指分类辨析,做到辨之广(侧重于思维的广度)。
思辨能力,???指对于现实生活中复杂纷纭的现象,能认清本质、发现内在联系、把握发展趋势,从而得出客观的判断。;思辨类作文
在审读材料或话题之后,在审题、立意、构思等方面进行辩证思考的作文。思辨类作文往往考查考生逻辑思辩、思想境界、文化积累和语言组织等能力,综合性比较强,更适合高考作文的考察方向,深受命题者的青睐。;思辨类材料作文中出现了多个形象或多个发展阶段,并且没有明显的主次关系,或者对同一事物有不同看法、不同表述,这样的作文题目可以归为思辨性突出的材料作文。
特点:呈现一种开放性,其思维方向、价值取向都不是唯一的。;思考:这些成语体现了怎样的辩证思维?;思考:下面文段体现了怎样的辩证思维?
主要围绕哪两个要素展开讨论的?;思考:下面文段体现了怎样的辩证思维?
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