2024年秋学期教科版小学科学六年级上册教学计划和教学进度表.docx

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2024年秋学期教科版小学科学六年级上册教学计划和教学进度表

一、教学计划

（一）学情分析

六年级的学生经过几年的科学学习，已经具备了一定的科学素养和探究能力。他们对周围的世界充满好奇，乐于动手操作和实验，能够提出自己的问题和假设，并尝试通过观察、实验、查阅资料等方式来寻找答案。然而，学生之间的差异也比较明显，部分学生在科学思维和实验操作方面还需要进一步的指导和训练。

（二）教材分析

教科版小学科学六年级上册教材共四个单元，分别是“微小世界”“工具与技术”“能量”和“生物的多样性”。教材内容涵盖了微观世界、科技工具、能量转化以及生物多样性等方面的知识，通过丰富多彩的实验、观察和探究活动，引导学生深入了解科学知识，培养科学思维和实践能力。

（三）教学目标

科学知识目标

了解显微镜的结构和使用方法，认识微小世界中的生物和物质。

掌握不同工具和技术的特点和用途，能够选择合适的工具解决问题。

理解能量的概念和形式，认识能量的转化和传递。

了解生物多样性的意义和保护方法，认识不同种类的生物。

科学探究目标

能够提出有针对性的问题，并进行合理的假设。

能够设计并进行简单的实验，收集和分析数据。

能够运用科学语言和图表等方式表达探究结果。

能够对探究过程和结果进行反思和评价。

科学态度目标

保持对科学的好奇心和求知欲，积极参与科学探究活动。

尊重事实，敢于质疑，勇于创新。

培养合作精神和团队意识，能够与他人共同完成探究任务。

科学、技术、社会与环境目标

了解科学技术对社会发展的影响，认识到科学技术的两面性。

关注环境问题，树立保护环境的意识。

认识到科学、技术、社会与环境之间的相互关系，培养可持续发展的观念。

（四）教学重难点

教学重点

显微镜的使用和微小世界的观察。

工具和技术的选择与应用。

能量的转化和传递。

生物多样性的认识和保护。

教学难点

微观世界的理解和想象。

实验设计和数据分析。

能量概念的抽象理解。

生物多样性的价值和保护措施的理解。

（五）教学措施

精心备课，认真钻研教材，准确把握教学目标和重难点。

创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

提供充足的实验材料和探究机会，让学生亲自动手操作，体验科学探究的过程。

注重小组合作学习，培养学生的合作精神和交流能力。

及时评价学生的学习成果，鼓励学生的进步和创新。

结合实际生活，引导学生将科学知识应用于生活中，提高学生的科学素养。

二、教学进度表

周次

教学内容

教学目标

教学重难点

1

第一单元《微小世界》第1课《放大镜》

认识放大镜的特点和用途；学会正确使用放大镜观察物体。

放大镜的特点和使用方法。

2

第一单元《微小世界》第2课《怎样放得更大》

了解显微镜的结构和原理；制作简易显微镜。

显微镜的制作和使用。

3

第一单元《微小世界》第3课《观察身边微小的物体》

用显微镜观察身边微小的物体；描述观察到的现象。

显微镜的操作和微小物体的观察。

4

第一单元《微小世界》第4课《观察洋葱表皮细胞》

制作洋葱表皮细胞临时装片；用显微镜观察洋葱表皮细胞。

洋葱表皮细胞临时装片的制作和观察。

5

第一单元《微小世界》第5课《观察更多的生物细胞》

观察不同生物的细胞；比较不同生物细胞的异同。

不同生物细胞的观察和比较。

6

第一单元《微小世界》第6课《观察水中微小的生物》

用显微镜观察水中的微小生物；了解水中微小生物的特点。

水中微小生物的观察和认识。

7

第一单元《微小世界》第7课《微生物与健康》

了解微生物与人类健康的关系；认识微生物的作用。

微生物与健康的关系。

8

第二单元《工具与技术》第1课《紧密联系的工具和技术》

认识工具和技术的关系；了解不同工具和技术的用途。

工具和技术的联系和区别。

9

第二单元《工具与技术》第2课《斜面》

认识斜面的作用；探究斜面坡度与省力的关系。

斜面的作用和坡度与省力的关系。

10

第二单元《工具与技术》第3课《不简单的杠杆》

认识杠杆的结构和作用；探究杠杆省力的原理。

杠杆的结构和省力原理。

11

第二单元《工具与技术》第4课《改变运输的车轮》

了解车轮的发展历程；认识车轮的作用。

车轮的作用和发展。

12

第二单元《工具与技术》第5课《灵活巧妙的剪刀》

认识不同类型的剪刀；探究剪刀的结构和功能。

剪刀的结构和功能。

13

第二单元《工具与技术》第6课《推动社会发展的印刷术》

了解印刷术的发展历程；认识印刷术对社会的影响。

印刷术的发展和影响。

14

第二单元《工具与技术》第7课《信息的交流传播》

认识信息交流传播的方式；比较不同信息传播方式的特点。

信息传播方式的特点和比较。

15

第三单元《能量》第1课《各种形式的能量》

认识不同形式的能