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小班国庆活动方案

篇一：小小班国庆节方案

小小班迎国庆节：欢欢乐乐庆国庆

活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给

他庆祝祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活

动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国

的情感。

一、活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

3、学习给国旗涂色。

二、活动准备：

国旗图片人手一份中国地图一张五星红旗一面

关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵式视频

三、活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的视频，为什么到处有鲜花？

2、介绍国庆节。

（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？学说：十月一日

是国庆节，是祖国的生日。

（2）大家会怎样庆祝呢？引导幼儿知道可以唱国歌，升国旗、阅兵

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式等方法来庆祝。

（3）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，给国旗涂色。

5、将作品送给“祖国妈妈”。

6、小结：今天，我们小朋友不仅知道了祖国妈妈的(:小班国庆活动方

案)生日是十月一日，还亲手为祖国妈妈制作了生日礼物，真是好样

的！那我们在国庆节的假期里，请爸爸妈妈带我们出去游玩，到处看

看、走走，感受一下国庆节欢乐的气氛，好吗？

活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐

的气氛。

篇二：幼儿园小班国庆节活动教案5个

幼儿园小班国庆节活动教案5个

第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》

活动意图：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖

国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助

幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

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活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一

面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延伸：

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极

度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根

据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并

通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从

中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初

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步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最

后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。

第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》

内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动设计思路：

环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，

高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自

然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日

的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间

可

安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装