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三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治（二）近视防治1、幼儿近视原因：（3）散光引起：散光眼看物像时总是一个方向清楚而另一个方向朦，总要使用部分调节，或眯眼、偏头看才稍微清楚些，均可引起、加重近视。（4）弱视引起：弱视眼视力低下，看电视或看物时常走得很近而加重调节，多数弱视伴有散光，均可引起、加重近视。**三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治（二）近视防治2、幼儿近视严重性：（1）终生发展性：有两因素引起近视发展：A，眼球随年龄增加变大、变长，每长1mm，约等于增加300度近视。B，幼儿调节力强，长时间近距离看书、看电视、玩游戏机等，可引起眼内晶状体不可逆变凸，使近视加深。**三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治（二）近视防治2、幼儿近视严重性：（2）致盲性：幼儿近视发生率不高，仅为3~5%，但一旦发生，95%以上都会变成高度近视。早期可引起弱视，以后多表现为终生发展，到了上高中时，大多可达800度以上，如不治疗，不少病例可继发眼底出血、视网膜脱离致失明。**三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治（二）近视防治3、防近视发生：先天或遗传性近视难以预防，散光和弱视引起的后天性近视可以通过戴散光镜并尽早治愈弱视减少近视发生、发展。**三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治（二）近视防治4、防近视发展：想要小孩近视完全不发展是不可能的，因为小孩眼球会随年龄增长变大，眼轴每长1个毫米约等于增加300度近视，故除非小孩不长大，否则近视必定随年龄增加而发展。戴眼镜可以部分防止近视发展，因为戴眼镜可以使小孩看黑板、电视时比较清楚而不用眯眼或过度使用调节，防止近视加重。**三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治（二）近视防治5、幼儿近视治疗：至今，国内外近视专家普遍认为，合理戴近视眼镜并注意用眼卫生仍然是治疗幼儿近视最好的方法，可以减慢近视发展。定期更换眼镜，待小孩长到18岁以后，眼球不再变大、近视不再发展时，可以通过激光手术治愈近视而取下眼镜。但需注意，激光手术30年后的预见性不清楚。**三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治（二）近视防治5、幼儿近视治疗：饮食保健：多吃含维生素A（如胡萝卜、卷心菜、生菜等）、维生素C（如猕猴桃、橙子等）、维生素E（橄榄油、谷类食物等）和豆奶、黄豆、大豆乳酪这类豆制品有益眼睛健康。**Thanks****.******-*k*健康教育技能培训红旗好贝贝幼儿园2019年3月**01概念02发展03眼保健**概念**概念健康的含义：健康应包括身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力这三个方面，而不仅仅是没有疾病和虚弱。**概念**开展健康教育的意义开展全民健康教育，对于增强公众的健康意识，普及卫生防病知识，摈弃陋习，养成良好的卫生习惯，建立健全文明的生活方式，促进全面健康素质的提高，加强社会主义精神文明建设，具有积极的现实意义。**健康教育的基本特征之一健康教育追求的是使教育对象实现知识、观念和行为改变的统一。知、信、行是表述健康教育最基本内涵的“三字经”，其核心是提倡有益健康的行为和生活方式。知识和学习——基础健康教育信念和态度——动力行为（促进健康行为）——目标**健康教育的基本特征之二健康教育活动是从计划、实施到评价的一个完整的工作过程。其关键是针对特定人群的特定健康问题，提出预期的目标和相应的健康策略与方法，并对活动实施的效果作出科学、客观的评价。**健康教育的基本特征之三健康教育的基本策略是信息传播、行为干预和社区组织。健康教育不仅是教育活动，而且是社会活动。**概念健康促进，是指以健康教育、组织、立法、政策和经济等综合手段对健康有害的行为和生活方式进行干预，创建良好的社会和生态环境，以促进人类的健康。**健康教育的发展**我国健康教育的发展我国健康教育的发展经历了卫生宣传、健康教育、健康促进三个阶段。三者的关系是后者包容前者，后者是前者的发展。其不同点在于：卫生宣传=知识普及+宣传鼓动健康教育=知+信+行健康促进=健康教育+社会支持**幼儿眼保健**幼儿眼保健幼儿眼保健是小孩一生中最重要的眼保健，因为它涉及到小孩视力是否发育好，是否发生弱视，今后是否会近视，什么时候发生近视等。幼儿眼保健搞得好，