生物与环境组成生态系统--ppt课件.pptxVIP

;第二节

生物与环境组成生态系统;观察p19“想一想,议一议”的插图，并思考：

1、图中影响牧草生存的生态因素有哪些？

2、这些环境因素是如何影响牧草生存的？

3、用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了，而未加罩网的草却生长良好，这是什么原因呢？这个实例又说明了什么呢？;概念：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。;一个水族箱;讨论

1．树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？

2．右图中腐烂的树桩最终会消失吗？

3．在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？;在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统的生产者．;生产者、消费者和分解者之间的关系是：;小结：生态系统的组成;生物部分;“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些谚语反映了不同生物之间吃与被吃的关系。;1、概念：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。;讨论食物链的相关知识：

1、食物链由生态系统中的什么成分组成？它们之间是什么关系？

2、食物链的起始环节是什么？

3、通常怎样书写食物链？

4、可以用线段来代替箭头吗？;;草;草;草;草;草;草;草;草;草;草;1.连接的食物链有10条。;一个生态系统中，往往有很多条食物

链，它们彼此交错连接，形成了食物网。;;1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？

;1.在草兔狐这条食物链中，若把狐大量捕杀，则兔的数量会怎么变化？说明了什么？

;人类应该爱护生态系统，合理利用资源。;在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。

生态系统具有一定的自动调节能力。但这种能力是有一定限度的。

生态系统的成分越复杂（生物种类、数量越多，营养结构越复杂），其自动调节能力就越强。;生物部分;练习（P24）;2.下列四个选项中，正确表示食物链的是：（）;3.有些人爱吃青蛙，为??便有人大量捕捉野生青蛙，这种做法会产生什么后果？;4.生物实验室的水族箱里生活着水生的植物和动物，还有其他小动物。这样的水族箱能否看做一个生态系统？为什么？;二选择．

１.下列各组生物中，都属于生产者的是（）

Ａ.蘑菇和青菜Ｂ.河沣和紫菜

Ｃ.水草和庄稼Ｄ.蛇和水稻

２.下列属于生产者和消费者关系的是（）

Ａ.青蛙捕食昆虫Ｂ.黄鼠狼吃鸡

Ｃ.松鼠吃蘑菇Ｄ.山羊吃草

３.下列表示正确的捕食食物链的是（）

Ａ.昆虫→蛙→蛇

Ｂ.青草→昆虫→蛙→真菌

Ｃ.青草→昆虫→蛙→蛇

Ｄ.太阳→草→昆虫→蛙;右图是简化的森林生态系统中的食物网，据图回答：

１生态系统中的生产者是＿＿

２该生态系统中有＿＿条食物链，

其中最长的一条是：＿＿＿＿＿＿＿＿．

３该生态系统还应该包括生物部

分中的＿＿＿和＿＿＿_____＿部分．

４该生态系统中数量最多的应该是

＿＿＿＿．最少的应该是＿＿＿＿．

５如果某种原因．狐和鹰的数量减少，

对草的影响是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿