2025学年高一作文指导：议论文写作之片段结构训练五步法.docx

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议论文主体语段写作：五句训练法

明确概念——主体语段

1.主体段又叫论证段，每段200—300字不等，部分，是证明文章论点是否正确合理的重要手段，更是决定文章能否获得高分的关键段落。主体段过短，可能难以深入论证，主体段过长，会有臃肿冗长之感，所以200-300字的语段是最佳字数。

2.一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量，主体段是形成这种论证力量的重要部件。

3.议论文的内容千差万别，但其中都少不了主体段的存在，认真分析议论文主体段我们就会发现，主体段有着相似的段落构成，探索其段落构成的规律，并形成自己的写作习惯，可以有效的提高作文训练的成绩。

语段基本结构

1.俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”议论文片段也有一定的结构范式，一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：

观点句＋阐释句＋材料句＋分析句＋结论句

2.典例示范：

认识自己，是迈向成功的第一步。（观点句）正确地认识自己，发挥自己的长处，才可以迎来成功（阐释句）。1994年新加坡旅游局给李光耀总理致电，大意是，我们不像埃及有神奇的金字塔，不像法国有举世闻名的埃菲尔铁塔，不像夏威夷有绵延数十里的海滨，不像中国有巍峨蜿蜒的万里长城，我们只有一年四季直射的阳光。李光耀总理批示道，阳光，有阳光就够了！后来，新加坡利用一年四季直射的阳光大面积种植花草，吸引了无数外国游客，从而连续多年国民生产总值跻身亚洲前三位。（材料句）是的，有阳光就够了。在我们仰慕他人的成功和荣耀时，为何不清醒地认识自己，发挥主观能动性，实现个人价值?（分析句）当你能正确认识自己时，你已经迈出了走向成功的第一步。（结论句）

3.语段基本结构

观点句：本段中心句。提出分论点，开门见山。

阐释句：解释一下分论点，使之更容易理解（解释是什么）

过渡语，围绕本段论点作阐释分析，可围绕观点展开分析，可引用名人名言，要注意名人名言与分论点有关系。

材料句：主体句，证明观点的素材

列举论据。结合作文材料列举典型事例，要紧扣分论点。列举简例，可贯穿古今，写成排比句,强化语势，增加文采，详例典型，概括叙述，从深度方面说明问题，论证有力。(凑字数的有效方法)

分析句：“催化剂”，将观点与材料完美粘合，即析例为什么

分析论据。进一步明确论据能够证明分论点的语句常用方法，即归纳法、因果法、对比法和假设法。(凑字数的有效方法)

假设分析法常用句式：如果不是……就没有……；如果没有……就没有……；假如……就（不）会……；

要是……就（不）会……；没有……就没有……；如果（说）……那么……

因果分析法常用句式：因为……所以……；之所以……是因为……；是……让……；

为什么……是因为……；……正是因为……

条件分析法常用句式：只要……就……；有了……才有了……；只有……才……

结论句：评论扣题。照应开头，重申和深化本段论点。可加上“因此、所以、总之”或“所以我认为”等过渡性词语。（结合当下社会现实）

二．标准议论段有常式和变式等多种情况，下面结合实例列出几种范式：

1.常规型

扬长避短，成就辉煌。（观点句）就是说，一个人要想成功，需要扬自己所长，避自己所短，而不能一味地去补自己的“短板”。（阐释句）史铁生原本要当运动健将，可19岁那年无情的上帝夺去了他健美的双腿，文学成了他活下去的理由，他也为文学的天空增添了最瑰丽的云朵！（材料句）残疾，那可是人生最大的短板啊，上帝可以剥夺他站立的权利，可无法剥夺他爱思考、爱文学的习惯，生命中的长板还在，正是靠这块长板，他创造了无与伦比的文学辉煌。（分析句）人应当根据自己的特长，确定主攻方向，选择最适合自己发展的道路，如此当然也最容易成功。（结论句）

常规型结构模型：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句

2．正反型：

失败是有层次的，即使一败涂地也不应当放弃。（观点句）一败涂地固然不是寻常败绩，但也不同于全军覆没，完全有东山再起的可能。（阐释句）曹操赤壁大败，八十万大军折了大半，大伤了曹魏元气，但毕竟他们实力雄厚，休养生息几年，最终还是灭了蜀、吴。（材料句）正因为心不死，志不灭，有一线生机也不放弃，曹魏才最终消灭了蜀、吴。（正面分析句）试想，如果当初曹孟德也学楚霸王，羞于见江东父老，一头跳进江里，哪还有后来的一统大业？（反面分析句）所以，我们不妨学学曹操，即使一败涂地时也别灰心丧气，以为天就要塌下来了，而要重整旗鼓，从头干起，这样“天不灭曹”的厚爱说不定也会落到你的身上。（结论句）

正反型结构模型：观点句+阐释句+材料句+正面分析句+反面分析句+结论句

3.对比型

有人说，幸福不是上帝的恩赐，而是自己“过”出来的。（