- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第一节《认识常见植物》教学设计-2023-2024学年科学一年级下册大象版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《认识常见植物》是2023-2024学年科学一年级下册大象版的一节教学内容。本节课的主要目标是让学生认识和了解日常生活中常见的植物,培养学生的观察能力和思考能力。通过本节课的学习,学生能够认识常见的植物,了解它们的特征和生长环境,培养对大自然的热爱和保护意识。
在教材中,通过生动的插图和简单的文字描述,向学生介绍了各种常见的植物,如树木、草本植物、花卉等。同时,教材还提供了丰富的实践活动,让学生通过观察、触摸和嗅闻等方式,亲身体验和感受植物的特征和生长环境。
在教学设计中,我将结合学生的实际情况,采用互动式教学方法,引导学生积极参与课堂活动。通过观察植物的图片和实物,让学生了解植物的特征和生长环境。同时,我还安排了小组讨论和实践活动,让学生通过合作和交流,进一步加深对植物的认识和理解。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括科学探究能力、观察能力、思考能力和团队合作能力。通过观察和了解常见植物的特征和生长环境,培养学生的科学探究能力,提高他们的观察能力和思考能力。同时,通过小组讨论和实践活动,培养学生的团队合作能力,提高他们的交流和合作能力。此外,通过学习植物的特点和作用,培养学生的环保意识,增强他们对大自然的热爱和保护意识。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
在开始本节课之前,学生可能已经接触过一些基本的植物知识,例如知道植物需要水分、阳光和土壤才能生长。他们可能也了解一些常见的植物,如树木、草本植物和花卉。此外,学生可能已经具备一些观察和描述自然界中事物的能力。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
一年级的学生通常对自然界充满好奇,尤其是对动植物感兴趣。他们喜欢通过观察和动手实践来学习。在学习能力方面,学生正处在从具象思维向抽象思维过渡的阶段,因此需要通过具体的实物和图像来帮助他们理解和记忆。在学习风格上,他们喜欢互动和小组合作的学习方式,通过与同伴的交流和讨论,能够更好地理解和掌握知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
在本节课的学习中,学生可能会遇到一些困难和挑战。首先,他们可能对一些不常见的植物特征和生长环境难以理解。其次,学生可能对植物的分类和命名感到困惑。此外,对于一些植物的生长过程和生命周期,学生可能难以理解其复杂性。因此,在教学过程中,教师需要提供清晰的解释和直观的展示,以帮助学生克服这些困难和挑战。
教学资源
1.软硬件资源:教室、多媒体投影仪、计算机、白板、植物标本、植物图片卡、观察日记本、彩色笔。
2.课程平台:大象版科学教材、教学PPT、在线植物学习资源。
3.信息化资源:植物生长视频、植物科普动画、在线植物识别工具。
4.教学手段:小组讨论、互动提问、观察活动、实践活动、游戏教学、情境创设。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-情境创设:教师通过展示一幅自然界中植物多样性的图片,引导学生观察并描述他们看到的植物。
-提出问题:教师提问:“你们知道这些植物的名字吗?它们有什么特点?”
-学生回答:让学生分享他们对植物的认识和观察到的特点。
2.讲授新课(15分钟)
-教学目标:让学生了解常见植物的特征和生长环境。
-讲解内容:教师根据教材,讲解植物的基本特征,如根、茎、叶、花、果实等,并介绍不同类型的植物,如树木、草本植物、花卉等。
-举例说明:教师通过展示植物标本和图片,让学生直观地了解植物的特征和生长环境。
3.师生互动环节(10分钟)
-小组讨论:教师将学生分成小组,让他们讨论并总结他们认为的常见植物的特征和生长环境。
-分享成果:每个小组派代表分享他们的讨论成果。
-教师点评:教师对学生的讨论成果进行点评,并强调重点知识。
4.实践活动(10分钟)
-观察活动:教师带领学生走出教室,到校园中观察常见的植物,让学生亲身体验和感受植物的特征和生长环境。
-记录观察结果:学生将观察到的植物特征和生长环境记录在观察日记本上。
5.巩固练习(5分钟)
-植物分类游戏:教师设计一个植物分类的游戏,让学生在游戏中巩固对植物特征的理解。
-学生参与:学生积极参与游戏,巩固植物分类知识。
6.课堂提问(5分钟)
-教师提问:教师针对本节课的内容,提出一些问题,检查学生对知识的掌握情况。
-学生回答:学生积极回答问题,展示他们对知识的掌握。
7.总结与拓展(5分钟)
-教师总结:教师对本节课的内容进行总结,强调重点知识。
-核心素养拓展:教师提出一些与植物相关的环保问题,引导学生思考如何保护植物和环境。
总用时:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源:
-植物科普书籍:提供一些关于植
您可能关注的文档
- 陕西省蓝田县高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第9课 北美大陆上的新体制教案2 岳麓版必修1.docx
- 6.3 向心加速度 教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.docx
- 2024年九年级化学上册 根据化学式进行计算专题教案 (新版)沪教版.docx
- 第23课《孟子三章》教学设计 -2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx
- 13 美丽的冬天(教学设计)-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docx
- 8.5 实验:验证机械能守恒定律 教学设计-2023-2024学年高一下学期人教版(2019)必修第二册.docx
- 2024秋高中化学 主题3 合理利用化学能源 课题1 电池探秘教案 鲁科版选修1.docx
- 八年级英语上册 Unit 5 Do you want to watch a game show第4课时教案 (新版)人教新目标版.docx
- 第三节 环境保护与绿色化学-2023-2024学年高一化学下学期人教版(2019)必修第二册教学设计.docx
- 开学第一课 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx
文档评论(0)