西师大版二年级下册数学《整十、整百数的加减》教学说课复习课件.pptxVIP

整十、整百数的加减二年级下册第三单元课件

主题图教学约650千米约600千米约750千米约350千米

课堂探索8袋红气球，5袋黄气球。每袋10个。两种气球一共有多少个？1红气球比黄气球多多少个？或：黄气球比红气球少多少个？

课堂探索80+50=（）(个)1301答：两种气球一共有130个。两种气球一共有多少个？

8个十加5个十等于13个十。也就是130。从80开始，十个十个往后面接着数：90，100，110，120，130。8袋红气球加5袋黄气球共13袋，每袋10个，13个十就是130。从50里面分1个20出来，80+20=100，100+30=130。

课堂探索8袋红气球，5袋黄气球。每袋10个。红气球比黄气球多多少个？或：黄气球比红气球少多少个？1

课堂探索80-50=（）(个)答：红气球比黄气球多30个。301红气球比黄气球多多少个？或：黄气球比红气球少多少个？

课堂探索8个十减5个十等于3个十，也就是30。从80开始，十个十个往前面数：70，60，50，40，301

课堂练习说说你是怎样计算的？1200200试一试

课堂探索3502看图填空。水果店一共运进多少个苹果？你是怎样想的？

课堂探索3502看图填空。水果店一共运进多少个苹果？3个百和5个十组成350。300往后数5个十是350。

课堂探索2看图填空。350300因为300+50=350，所以350-50=300350由3个百和5个十组成，去掉5个十就剩3个百。第一堆苹果有多少个？

课堂探索2看图填空。35050第二堆苹果有多少个？因为300+50=350，所以350-300=50350由3个百和5个十组成，去掉3个百就剩5个十。

课堂探索350350350300502看图填空。

课堂探索3043040030400试一试

400+200=600600-200=400万千百十个万千百十个

课堂练习8009001000100010001000300400500200200200

3.计算20+50=70-40=300+700=200+500=700-400=900+700=200+50=750-700=900+70=20+500=750-50=90+700=

课堂练习1401408014060900900300900600

课堂练通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结

西师大版数学二年级下册整十、整百数的加减第1课时情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习课件

情境导入观察右图，你能得到什么信息？返回

两种气球一共有多少个？8袋红气球，5袋黄气球。8袋有80个，5袋有50个。探究新知例1返回每袋10个。

两种气球一共有多少个？80+50=（）(个)方法一数数法130返回计算80＋50时，可以从80往后数5个十，即90,100,110,120,130。

80+50=（）(个)方法二利用数的组成计算130返回80＋50，可以看成8个十加5个十等于13个十，13个十就是130。两种气球一共有多少个？

80+50=（）(个)方法三借助转化法130返回计算80＋50时，可以想8+5=13，所以80+50=130。两种气球一共有多少个？

80+50=（）(个)方法四拨珠计算130返回万千百十个两种气球一共有多少个？

红气球比黄气球多多少个？8袋红气球，5袋黄气球。8袋有80个，5袋有50个。返回每袋10个。

红气球比黄气球多多少个？80-50=（）(个)方法一数数法30返回计算80-50时，可以从80往前数5个十，即70,60,50,40,30。

红气球比黄气球多多少个？80-50=（）(个)方法二利用数的组成计算30返回80-50，可以看成8个十减5个十等于3个十，3个十就是30。

红气球比黄气球多多少个？80-50=（）(个)方法三借助转化法30返回计算80-50时，可以想8-5=3，所以80-50=30。

红气球比黄气球多多少个？80-50=（）(个)方法四拨珠计算30返回万千百十个

两种气球一共有多少个？红气球比黄气球多多少个？80+50=（）(个)80-50=（）(个)30130答：两种气球一共有130个。红气球比黄气球多30个。返回整十数的加减法是十位上的数相加减，再在末尾添上1个“0。

看图填空。苹果300个苹果50个300+50=-50=-300=返回例2你是怎样想的？

300+50=（）方法一数数