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家庭教育学习记录

第一要给孩子一个和谐的家庭氛围

孩子的健康成长，离不开和谐安宁的家庭环境。家庭和睦温馨了，

孩子在心理上才会有安全感，才能给孩子一个愉快的学习空间，自由

自在充分发挥他们的想象力和创造力，才能让孩子的心智得到健全的

发展。孩子上小学时有一段时间我和爱人因为生活上的琐事经常发生

争执，明显感到孩子那段时间脸上看不到笑容，学习成绩也下降了。

有一次我们争吵时刚好孩子作业没写好，我们夫妻同时训斥了她，孩

子高声的顶撞了我们，并大声说出了自己的不满，说我们总是争吵，

她心里担心爸爸妈妈会分开不管她，而且哭的很厉害，这件事让我们

认识到孩子虽小，可是她的内心已经懂得很多道理了，所以我们家长

有责任给孩子创造一个和谐、平等、安宁的家庭环境。

第二要给孩子一个快乐的童年

每一个孩子都希望自己有一个快乐的童年，而这一点又恰恰是当今社

会孩子们最不容易得到的，现在的孩子除了要完成学校学习任务家庭

作业外，还要应对无休无止的课外补习班、兴趣班，基本上是连轴转，

双休日基本都在刻苦学习训练，没有多少时间能做她们自己真正想做

的事。记得幼儿园和小学一年级时孩子学习舞蹈和二胡，每次回家练

习压腿和器乐总要经过一番“斗争”，有一次我送孩子去上舞蹈课，

路上我不经意的问孩子，你觉得现在开心幸福吗？因为作为家长我总

觉得我们为孩子付出了金钱、时间和精力，孩子没理由不满足。结果，

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孩子的一句话惊醒了我，她说：“妈妈，我想要一个快乐的童年。”

我第一次认真的考虑了孩子的感受。后来，我和孩子达成了一致意见，

兴趣班让孩子自己去选择，而且双休日必须有一天的时间让孩子自己

去安排支配，我觉得这样即可以培养孩子的兴趣爱好又满足了孩子的

玩乐天性。

第三安全常识早灌输

孩子的成长过程中会不经意的碰到很多小意外，小伤害，作为家长如

何才能做到防微杜渐。我会设置一些小小的“陷阱”，比如孩子18

个月时（我写过成长日记）对我缝衣服的针特别感兴趣，我并没有立

刻抹杀孩子的兴趣，而是观察一段时间后在她没注意的时候用针尾在

她的小手上轻轻刺了一下，孩子立刻感觉到了危险，这时我会“不失

时机”的赶紧上前安慰她，并适时告诉她这个东西的作用和危险性。

还有一次，孩子看到大人经常从热水瓶里倒水喝，她自己也想尝试下，

但是对于一两岁的孩子来说明显有点困难，我看到后并没有大声呵斥，

而是打开水瓶塞子，小心的让水蒸气轻微的飘过她的小手，孩子马上

就知道了。正是通过这些点滴的灌输，在我们的家庭里从不担心孩子

把开水瓶打翻了，剪刀伤到手了，桌角碰到头了，睡觉从床上掉下来

等等······当然，前提是宝贝在两岁前，我家宝宝一直“毫发

无损”的成长。

第四要尽可能地培养孩子的基本生活技能，锻炼孩子吃苦耐劳的品质

比如日常的扫地、洗衣服、铺床叠被子，劳动最能锻炼一个人的品质

和意志，孩子只有切身体会才会懂得劳动的艰辛，才能理解家长老师

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的辛勤付出，才会加倍珍惜。记得孩子小学一年级时做作业经常边做

边玩耐不下性子，经常很少的作业能写到晚上十点以后。有一次周六

家里来了客人，孩子写了一个上午也没有完成一项作业，那天我刚好

买了一只鸭子回来自己宰杀，我就把孩子叫过来，很平静的对她说，

协助我把鸭毛！孩子当时有点蒙了······做过家务的人都知道，

拔毛桩是件很费时费神的事情，果然不一会孩子就开始嚷嚷不想干了，

到后来孩子基本上是边哭边做的，我虽然也心疼孩子，可是我坚持让

她必须和我一起完成这项任务，自那以后孩子写作业的习惯有了不小

的改善，因为她切实体会到了劳动的艰辛。

第五培养孩子良好的自信心

孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，

即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一

跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建

立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要

教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么

错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，

看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失

败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子

害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为

其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论

在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这