2023届山东省青岛市高考（一模）丨历史答案.docx

青岛市2023年高三年级第一次适应性检测

历史参考答案

一、选择题：（每小题3分，共45分）

二、非选择题：（本大题共4小题；共55分）

16.(14分）

《宋史》是官修史书，叙述岳飞是“尽忠报国”的形象。明代诏书是官方文书，封“岳飞”为“三界靖魔大帝”，神话岳飞。清《说岳全传》是文学作品，叙述岳飞是“精忠报国”、忠孝两全的形象。

三则材料都认同岳飞的爱国精神；从《宋史》到明代诏书，岳飞形象由“尽忠报国”到“精忠”报国，《说岳全传》增加了“岳母刺字”的叙述。

历史叙述受叙述者所处的时代、叙述者的立场、叙述的体裁的影响。

17.(15分）

(1）要素：西学的传入；旧的时间制度和时间观念的阻碍；近代科学技术的进步；新式交通的出现：近代学校和工厂制度的出现；政治变革；城市化进程的推动；人们时间观念的变化等。

分析说明示例：以“近代学校和工厂制度的出现”为例

晚清民国时期，在工业文明影响下，在外资企业、洋务运动、民族资本主义推动下，新式学校和工厂制度建立、发展，社会发展需更加精确的计时，西方的作息时间实施，星期制、标准时、时刻分秒计时制等为主要内容的近代时间制度在中国建立，促进了中国的近代化，促进了中国人守时、惜时的价值认识及时间观念的变迁。

(2）描述需包含的要素：史观、时空、体裁、体例、主题（整本书主题、各章节主题）、内在的逻辑关系（章节与主题间、各章节间、章节内部）、史学价值。

18.(12分）

我国工农业生产快速发展，工业化程度提高（或工业发展快于农业），农业合作化加快推进，发展生产力与变革生产关系并举。

人民政权的巩固，国民经济的恢复和发展，过渡时期总路线的提出，“一五”计划的实施，社会主义改造的进行，苏联的援助等。

完成了向社会主义的过渡，建立了以公有制为主体的社会主义经济制度，初步改变了我国的落后面貌，提高了人民生活水平。

19.(14分）

(1)层次1：只绘制一种图例，在地图中能标明人口迁移方向，但不能区别欧洲人与非洲人的两种类型。（1分）

层次2：图例能分成两种，并在地图中对应正确，能标明人口迁移方向，但箭头指向不全面或多余。（2-3分）

层次3：图例能分成两种，并在地图中对应正确，能标明人口迁移方向，箭头指向全面而准确。(4分）

(2）史实举例：

欧洲民族国家的形成与发展；全球航路的开辟与新大陆的发现；早期殖民扩张的推动；贩奴运动；亚非拉地区经济相对落后；战争因素（二战后中东、非洲和东南亚地区）；西欧、

北美等地经济发达；自然资源充足（如中东地区）；日本以及亚洲新兴工业国家和地区的发展；政局变动（如90年代的东欧）等。

认识：

层次1：只列举人口迁移的具体史实，不能在史实与“推拉理论”之间建立联系。(1-4分）

层次2：结合人口迁移的基本史实，能在史实与“推拉理论”之间建立起联系，能从多个角度多个史实对“推拉理论”加以论述。（5-8分）

层次3：结合人口迁移的具体史实，能从多全角度多个史实与“推拉理论”之间建立起逻辑联系，能对“推拉理论”进行综合评述，并提出创新性认识，例如：推动人口迁移的原因是复杂的，除推力与拉力共同作用外，还受其他中间障碍因素的影响（如距离远近、物质倾碍、语言文化筹异等），研究人口迁移还应该综合其他人口迁移理论，进行更为全面的研究。（9-10分）

（若从其他角度作答，言之有理，即可得分）

说明：以上答案仅供参考，若学生答题有所创新，且言之成理，教师可酌情赋分。