一对一谈心谈话记录范文10篇.pdf

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一对一谈心谈话记录范文10篇

篇一:理解与支持

时间:2023年1月3日

地点:学校办公室

与会人员:学生某某,班主任张老师

张老师:某某同学,你最近在学校有些烦恼,可以和我谈谈吗?

某某:张老师,我最近一直觉得很压抑,学习和生活都变得很艰难。

张老师:我理解你的感受。可以告诉我你的具体问题吗?

某某:我觉得自己学习成绩下降了,同学们也开始嘲笑我。这让我很

难过。

张老师:首先,我要告诉你,每个人都会遇到困难和挑战。成绩下降

并不代表你不努力,我们应该以积极的态度去面对。我愿意帮助你制

定一个学习计划,希望你也能自信起来,相信你可以做得更好。

篇二:解决矛盾

时间:2023年2月10日

地点:学校图书馆

与会人员:学生某某,班主任杨老师

杨老师:某某同学,你最近和同学之间有些矛盾,可以和我谈谈

吗?

某某:杨老师,我和同学之间的关系一直不太好,感觉他们总是排斥

我。

杨老师:我了解你的困扰。可以告诉我具体的矛盾点吗?

某某:他们经常不理我,不让我参与他们的活动,我觉得很受伤。

杨老师:矛盾在同学之间是常有的事情。我们要学会平等交流和理解

他人。你可以试着主动与他们交流,表达自己的想法和感受。同时,

我们也可以组织一些班级活动,增进同学之间的了解和友谊。

篇三:激发潜能

时间:2023年3月15日

地点:学校操场

与会人员:学生小林,班主任陈老师

陈老师:小林同学,你最近在学校表现不如以前,可以和我谈一

谈吗?

小林:陈老师,我觉得自己的能力不足,无法达到自己的期望。

陈老师:每个人都有自己的潜力,我们应该积极发掘和培养。你可以

告诉我你觉得自己的不足之处吗?

小林:我觉得自己在运动方面不如其他同学,总是被他们嘲笑。

陈老师:每个人都有自己的特长和兴趣,不必拿来比较。我们可以尝

试培养自己的兴趣爱好,并通过努力来提升自己的能力。同时,我也

会在体育课上给你更多的关注和指导,希望你能积极参与。

篇四:树立目标

时间:2023年4月20日

地点:学校自习室

与会人员:学生小王,班主任刘老师

刘老师:小王同学,你最近考试成绩不理想,可以和我谈一下吗?

小王:刘老师,我找不到学习的目标,觉得学习没有意义。

刘老师:学习是我们走向成功的阶梯,我们要树立正确的学习观念和

目标。你可以告诉我你为什么觉得学习没有意义吗?

小王:我觉得学了一段时间后,忘记了很多知识,觉得很无力。

刘老师:学习是一个不断积累的过程,我们要持之以恒。有时候忘记

也是正常现象,我们可以通过不断复习来巩固知识。同时,我们可以

帮你制定一个目标计划,并逐步实现,这样你就能感受到学习的意义

和成就感。

篇五:疏导情绪

时间:2023年5月8日

地点:学校心理咨询室

与会人员:学生小杨,心理咨询师王医生

王医生:小杨,你最近心情不好,可以和我谈一谈吗?

小杨:王医生,我觉得生活没有希望,总是感到孤独和压抑。

王医生:我了解你的感受。可以告诉我具体的原因吗?

小杨:家庭关系紧张,学业压力大,感觉很无助。

王医生:生活中的困扰和压力都会让人感到疲惫和沮丧。但我们要学

会疏导情绪,寻找生活中的乐趣和支持。我可以倾听你的烦恼,同时

也会给你一些建议和帮助,希望你能渐渐走出困境,重新找回乐观和

希望。

篇六:关爱关怀

时间:2023年6月2日

地点:学校办公室

与会人员:学生小丽,班主任张老师

张老师:小丽同学,你最近身体不太好,可以和我谈一谈吗?

小丽:张老师,我总是感到疲倦,精神不济,也没有食欲。

张老师:我关心你的身体健康。可以告诉我最近的日常作息和饮食情

况吗?

小丽:最近晚上睡得比较晚,早上也起不来,饮食不规律。

张老师:良好的作息和饮食习惯对身体健康很重要。我们可以一起制

定合理的作息和饮食计划,同时也要避免过度压力和疲劳。我也会给

你父母打电话,让他们关注你的身体状况。

篇七:规划未来

时间:2023年7月15日

地点:学校图书馆

与会人员:学生小刘,班主任杨老师

杨老师:小刘同学,你离高中毕业只有一年了,你对未来有什么

规划吗?

小刘:杨老师,我对未来感到很迷茫,不知道应该选择什么专业或职

业。

杨老师:每个人在选择未

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