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绪论单元测试
1.该课程的教学目标有以下哪些:
A:能力目标
B:所有选项全对
C:素质目标
D:知识目标
答案:B
2.本课程的素质目标有养成独立思考的学习习惯,具有创新精神()
A:错
B:对
答案:B
第一章测试
1.下列信号的分类方法不正确的是:()
A:周期信号和非周期信号
B:连续信号和离散信号
C:数字信号和离散信号
D:确定信号和随机信号
答案:C
2.下列离散序列中,哪个不是周期序列:()
A:
B:
C:
D:
答案:B
3.下列说法正确的是:()
A:两个周期信号的周期分别为2和,则信号是周期信号
B:两个周期信号的周期分别为2和,则信号是周期信号
C:两个周期信号的和信号一定是周期信号
D:两个周期信号的周期分别为2和3,则信号是周期信号
答案:D
4.连续时间周期信号一定是功率信号:()
A:错
B:对
答案:B
5.A:
B:
C:
D:
答案:B
6.系统的初始状态为零,仅由输入激励引起的响应称为:()
A:自由响应
B:零状态响应
C:强迫响应
D:零输入响应
答案:B
7.A:稳定信号
B:随机信号
C:非因果信号
D:因果信号
答案:D
8.下列系统是线性且时不变的是:()
A:
B:
C:
D:
答案:D
9.有界输入且有界输出的系统称为:()
A:线性系统
B:因果系统
C:稳定系统
D:时不变系统
答案:C
10.下列系统中哪个系统为时不变系统?其中为系统的输入信号,为系统的零
状态响应:()
A:
B:
C:
D:
答案:C
第二章测试
1.A:
B:
C:
D:
答案:D
2.信号波形图如图1所示,经过变换后,得到信号,波形图如图2所示,则
的关系为:()
A:
B:
C:
D:
答案:D
3.A:
B:
C:
D:
答案:D
4.已知信号如下图所示,其表达式可以表示为:()
A:
B:
C:
D:
答案:D
5.A:1
B:
C:
D:0
答案:C
6.A:2
B:3
C:4
D:1
答案:C
7.A:
B:
C:
D:0
答案:D
8.A:
B:
C:
D:
答案:D
9.下列等式成立的是:()
A:
B:
C:
D:
答案:A
10.下面关于和的关系中,正确的是:()
A:
B:
C:
D:
答案:C
第三章测试
1.下列说法错误的是:()
A:线性时不变连续时间系统的全响应包含零输入响应和零状态响应
B:微分方程的特解形式是由激励信号确定的,称为强迫响应
C:微分方程的全解是由齐次解和特解
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