甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级化学上册 2.1 空气教案2 （新版）新人教版.docx

甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级化学上册2.1空气教案2（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：空气的成分

2.教学年级和班级：九年级化学

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.科学探究能力：学生能够通过实验和观察，分析空气的成分，培养实验操作和观察能力。

2.科学思维能力：学生能够运用已学的知识，对空气的成分进行推理和分析，培养逻辑思维和解决问题的能力。

3.科学态度和价值观：通过学习空气的重要性，学生能够认识到环境保护的重要性，培养环保意识和责任感。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，对物质的组成、性质和变化有一定的了解。在学习空气的成分这一章节时，学生需要将已学的知识与现实生活中的空气联系起来，理解空气的重要性和保护环境的意义。

学生在知识方面，已经学习了原子、分子和化合物的基本概念，对实验操作也有一定的经验。这为学习空气的成分提供了基础。但在理解和应用知识方面，部分学生可能还存在困难，需要通过实验和实际观察来加深理解。

在能力方面，学生具备一定的观察和实验操作能力，但部分学生可能对数据的处理和分析不够熟练。因此，在教学过程中，需要引导学生运用已学的知识进行推理和分析，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

在素质方面，学生应该具备良好的学习态度和团队合作精神。然而，部分学生可能对化学学习缺乏兴趣，影响他们的学习积极性。因此，在教学过程中，需要激发学生的学习兴趣，培养他们的环保意识和责任感。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）实验法：通过安排实验活动，让学生亲身体验和观察空气的成分，提高学生的实践操作能力。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对空气成分的理解和观点，培养学生的团队合作和沟通能力。

（3）问题驱动法：提出与空气成分相关的问题，引导学生进行思考和推理，激发学生解决问题的主动性和创造性。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件和视频资料，生动展示空气成分的相关知识，提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）教学软件：运用互动教学软件，进行实时问答和答题环节，增加课堂的互动性和趣味性。

（3）实验器材：准备实验所需的器材和试剂，确保实验教学的顺利进行，增强学生的实践操作能力。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习空气的成分。请大家回想一下，我们每天都在呼吸的空气，它是由哪些物质组成的呢？今天我们就要揭开这个谜底，探究空气的奥秘。

2.自主学习

请大家翻开课本，阅读第2.1节的内容，了解空气的成分。在阅读过程中，大家可以思考以下问题：

（1）空气的主要成分有哪些？

（2）各成分的体积分数是多少？

（3）氧气和氮气在空气中的作用是什么？

3.课堂讨论

现在请大家分组讨论，分享你们在自主学习中的收获和疑问。各小组派一名代表进行汇报，我们一起来交流和探讨。

4.实验探究

5.结果分析

实验完成后，请大家整理实验数据，分析实验结果。思考以下问题：

（1）实验数据是否与课本中的理论值相符？

（2）实验中可能存在的误差来源有哪些？

（3）如何减小实验误差，提高实验结果的准确性？

6.知识拓展

同学们，了解了空气的成分后，我们再来思考一下空气的重要性。请大家谈谈空气污染对环境的影响，以及我们应该如何保护空气质量。

7.课堂小结

8.作业布置

请大家课后完成以下作业：

（1）复习本节课的内容，整理实验报告。

（2）预习下一节课的内容，思考空气污染的原因和防治措施。

9.板书设计

空气的成分

氮气（78%）

氧气（21%）

稀有气体（0.94%）

二氧化碳（0.03%）

水蒸气和杂质（0.03%）

知识点梳理

1.空气的成分：空气主要由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气和杂质等组成。其中，氮气和氧气是空气的主要成分，分别占空气体积的大约78%和21%。

2.氮气的性质：氮气是一种无色无味的气体，不易燃烧，不支持生命活动。它在空气中的存在主要是为了维持地球上的生态平衡。

3.氧气的性质：氧气是一种无色无味的气体，能够支持燃烧和生命活动。人类和动物需要氧气进行呼吸，以维持生命活动。

4.稀有气体的性质：稀有气体是一组化学元素，包括氦、氖、氩、氪和氙等。它们在空气中的含量非常少，但在科学实验和工业生产中有着重要的用途。

5.二氧化碳的性质：二氧化碳是一种无色无味的气体，是地球大气中的一种重要气体。它对地球的气候和生态系统的平衡起着重要的作用。

6.水蒸气和杂质的性质：水蒸气是水在气态形式，它在空气中的含量会随着气候和环境条件而变化。杂质是指空气中的其他气体和微粒物质，包括灰尘、花粉、细菌等。

7.空气的重要性