教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力模拟题55.docxVIP

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教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力模拟题55

一、单项选择题

1.?幼儿园教师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”,这种教学方法称为______。

A.直观教学法

B.实践法

(江南博哥)C.行动操练法

D.情感体验法

正确答案:A

[考点]教育活动的组织与实施

??[解析]直观教学法是采用直观教具或者其他手段等,组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演示、示范和范例等活动,将教育内容直观地展示给幼儿,以达到预定的教育教学目标。包括演示法、范例法、观察法、榜样法等。

?

2.?幼儿形成数概念的关键是______。

A.掌握数的顺序

B.知道数的实际意义

C.掌握数的组成

D.能辨数

正确答案:B

[考点]教育活动的组织与实施

??[解析]知道数的实际意义是幼儿形成数概念的关键。

?

3.?在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是______。

A.名词、动词、形容词

B.动词、形容词、名词

C.形容词、动词、名词

D.名词、形容词、动词

正确答案:A

[考点]学前儿童发展

??[解析]关于学前儿童掌握词类的研究表明,儿童先掌握的是实词,其中最先和大量掌握的是名词,其次是动词,再次是形容词。

?

4.?陶行知的生活教育理论注重“教、学、做”合一,强调______。

A.做是中心

B.学是中心

C.教与学是中心

D.教是中心

正确答案:A

[考点]学前教育原理

??[解析]陶行知倡导“教、学、做”合一,其实质就是要根据生活的需要而教、而学,通过生活实践去教学,从而使儿童获得生活实践所需要的真正的生活力、创造力。要做到“教、学、做”合一,就要以“做”为中心。

?

5.?被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是______。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄培尔

D.夸美纽斯

正确答案:D

[考点]学前教育原理

??[解析]夸美纽斯一生从事教育事业,有着丰硕的教育著作,他的教育思想和教育理论具有划时代的意义。因此,夸美纽斯被尊崇为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”。

?

6.?幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖分少,不适合他们的运动项目是______。

A.拍球

B.投掷

C.长跑

D.跳绳

正确答案:C

[考点]学前儿童发展

??[解析]幼儿肌肉力量和能量的储备都不如成人,因此教师组织户外活动时应适时让幼儿休息,以避免过度疲劳。

?

7.?“玉不琢,不成器”说的是______对心理发展的作用。

A.遗传因素

B.自然环境

C.社会环境和教育

D.生理成熟

正确答案:C

[考点]学前儿童发展

??[解析]“玉不琢,不成器”意为玉不经过打磨、雕刻,不会成为精美的器物,是指社会环境和教育对儿童心理发展的作用。

?

8.?教育评价中的形成性评价是一种______。

A.过程取向评价

B.结果取向评价

C.方法取向评价

D.内容取向评价

正确答案:A

[考点]学前教育评价

??[解析]形成性评价是在教育过程中进行的,因此它是一种过程取向的评价。

?

9.?活动目标应包括______等三个方面。

A.知识技能、能力、情感

B.知识技能、能力、社会性

C.知识技能、能力、情感与社会性

D.知识、技能、情感与社会性

正确答案:C

[考点]教育活动的组织与实施

??[解析]活动目标应包括知识技能、能力、情感与社会性等三个方面。

?

10.?幼儿的基本活动是______。

A.游戏

B.上课

C.体育

D.音乐

正确答案:A

[考点]游戏活动指导

??[解析]幼儿喜爱游戏,并且以游戏为基本活动。

?

二、简答题

1.?幼儿园班级管理的内容包括哪些方面?

正确答案:

幼儿园班级管理包括以下内容:

??(1)生活管理。幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育、心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。生活管理几乎包括睡眠、饮食、如厕、衣着等全部生活内容,是保育工作的重要内容,是教育工作的前提,是班级管理的基础。

??(2)教育管理。幼儿园班级教育管理是指班级保教工作人员在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,对教育过程精心设计、组织,对教育结果进行细致评估的一系列工作。

[考点]学前教育原理

?

2.?建构积极、有效的师幼互动是保证学前教育有效性的重要前提,教师的角色定位直接影响师幼互动的建构。在师幼互动的建构中,教师的角色是什么?

正确答案:

在师幼互动中,教师的角色是:

??(1)良好师幼互动环境的创造者。

??(2)良好师幼互动交往机会的提供者。

??(3)积极师幼互动的组织者。

??(4)幼儿发展的支持者

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