《5.1 丰富多样的现存物种来自共同祖先》教学课件1.pptxVIP

;地球上纷繁复杂的生物都是从哪里来的？生物为什么会进化？生物是怎样进化的？不断发展的生物进化理论又是如何“进化”的？让我们穿越亿万年的隧道，去探寻生命史的进化轨迹吧。;学习目标

1.列举生物具有许多共同特征和证明当今生物具有共同祖先的证据。

2.举例说明种群内普遍存在变异，具有优势性状的个体有生存和繁殖的优势。3.阐明自然选择与生物进化的关系，举例说明适应是自然选择的结果。

4.说明在随机交配的种群中，种群的基因频率和基因型频率的稳定性。

5.列举导致种群基因频率变化的因素。

6.列举生物多样性的层次和保护措施。

;本章学习应聚焦的关键能力

1.认识数学方法是解释自然选择使种群基因频率发生变化的重要方法，尝试用数学方法讨论自然选择使种群的基因频率发生变化，学会用数学方法解释生物学问题。

2.通过收集生物进化理论发展的资料，尝试探讨生物进化观点对人们思想观念的影响，学会关注生物学社会议题，参与讨论并做出理性解释。;当我们参观动物园、植物园和水族馆的时候，当我们在森林、草原和田间散步的时候，当我们泛舟在江河湖海的时候，我们无时无刻不感受着生命世界的奇异与浩瀚，花草树木、鸟兽鱼虫，“万类霜天竞自由”。;从赤道到两极，从深海到高山，从戈壁到森林，到处都有生命的生息繁衍。在这个生机勃勃的生命世界里，有植物、动物、真菌、原生生物、原核生物等几大类生物。已知现存的物种在200万种以上，它们在形态、结构、功能、行为、生活方式等方面都有各自的特点。

在惊叹于地球上生物种类的纷繁复杂、丰富多样之余，我们不禁要问：这么多种生物是毫无关联地自生自灭还是彼此之间有着千丝万缕的联系？如果存在联系，那又是什么贯穿了所有的生命历程？;在科学不发达的时代，人们更多关注的是生物的多样性，是物种之间的界限，很少看到它们之间的相似性。那时，源自《圣经》创世故事的“特创论”思想广为流传，禁锢着人们的头脑。按照“特创论”的说教，形形色色的生物物种是由上帝分别创造的；它们是天生完美的，一经创造出??不会再发生改变；不同物种之间没有亲缘关系。;随着科学的发展，人们逐渐认识到生物在多样性中还存在着高度的统一性。“特创论”那种孤立的、静止不变的、彼此没有亲缘关系的观点遭到越来越多的质疑。1809年，法国博物学家拉马克提出地球上的所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物进化来的，生物各种适应性特征的形成是由于“用进废退”和“获得性遗传”。1859年，英国博物学家达尔文出版了划时代的著作《物种起源》（OriginofSpecies），提出了物种是可变的，所有生物是由共同的祖先进化而来的，为进化论奠定了基础，合理解释了生物的多样性及统一性。;人们可以把任何生物都归到某一个物种（species）中去。例如，我们把北京巴儿狗、德国猎犬、澳大利亚牧羊犬、西伯利亚雪橇犬等归入家犬这个物种。物种是生物分类的基本单位，同一物种的个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代。不同物种的个体之间则不能互相交配，或者在交配后不能产生有生育能力的后代，它们彼此之间存在着生殖隔离（reproductiveisolation）。;达尔文的进化论认为：物种是可变的，所有生物是由共同的祖先进化而来的。地球上所有生物都由一种或几种原始生命形式转变而来。生命一旦产生，就会在完全自然的情况下，慢慢地发生改变，衍生出各种不同的生物，而且这些物种间的差异还将传给下一代。在这个过程中，如果一些个体产生了有利于自身生存的变异，它们就会比那些不具备有利变异的个体生存能力更强，从而繁殖更多后代。这样一来，有利的性状就不可避免地通过“自然选择”随着时间逐代累积起来。;达尔文曾经驯化了植物、鸽子和狗，经过短短几个世代人工选择性育种，它们在体型上都发生了巨大变异。

在自然状态下，随着时间的推移，由于自然选择等因素的作用，种群可以发生变化。达尔文将进化称为“带有变异的传代”（descentwithmodification）。进化使一个物种演变为另一个物种。同一物种的不同种群生活在不同的环境中，可以发生不同的变化来适应各自的环境，种群之间发生性状的分歧，一个物种可以发展出多个物种，一种类型可以发展出多种类型。;彼此不同而又相似的物种，由一个祖先物种发展而来，遗传的力量使它们保持某种结构和功能的统一模式。由于所有的动物由一个共同祖先而来，所有的植物由一个共同祖先而来，乃至整个生物界由一个共同祖先而来，生物界既存在着巨大的多样性，又在不同层次上存在着高度的统一性。;生物界虽然在类型上具有巨大的多样性（d