24秋北师大一年级数学上册第二单元5以内数加与减单元教学课件.ppt

有5块西瓜，小女孩吃了1块，还剩4块。有5个足球，小熊踢到球门里1个，还剩4个。有5个圈，划掉1个，还剩4个。4.说一说。(练一练T4)15.(练一练T5)2＋2＝45－4＝15－3＝25－1＝41＋4＝54－2＝23－1＝26.通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结完成本课时对应的习题。课后作业义务教育北师大版一年级上册第5课时可爱的小猫5以内数加与减二图中的小猫在做什么？你能把这个故事讲出来吗？情境导入32说一说，填一填。你能用一个减法算式表示吗？2－＝31探究新知1－＝1210相同的两个数相减，结果是0。011拨一拨，填一填。5－1＝41＋4＝5还剩几颗珠子？一共有几颗珠子？照样子自己拨一拨，算一算。3251233.＋＝＋＝(练一练T4)24.(练一练T5)一共有几盆植物？4＋1＝5（合理即可）5.说一说，算一算。通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结完成本课时对应的习题。课后作业义务教育北师大版一年级上册第3课时还剩下多少（1）5以内数加与减二情境导入图中画的是什么？你能把这个故事讲出来吗？掉了2个树上原来有5个树上还剩几个？说一说，数一数。探究新知树上原来有5个，掉了2个，还剩3个。树上还剩3个。123图中画了什么？你能把这个故事讲出来吗？原来有5块搬走2块原来有5块搬走2块还剩几块？说一说，数一数。你能用圆片摆一摆吗？原来有5块搬走2块还剩3块。你能把这两个数学故事用一个简单的算式表示出来吗？5－2＝3从总数中去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。认一认。5－2＝3读作：5减2等于3。减号…画一画，算一算。113123（后两题答案不唯一）31.画一画，算一算。(练一练T2)14352（后两题答案不唯一）快乐应用2.下面的图都可以用哪个算式表示？请你再画一组。5－□＝□23（合理即可）通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结完成本课时对应的习题。课后作业义务教育北师大版一年级上册第4课时还剩下多少（2）5以内数加与减二你从图中知道了什么？原来有4个拿走了1个情境导入＝4－1原来有4个?拿走了1个探究新知还剩下多少个？＝4－1?看图数一数12334往回数1个倒着数借助学具3还剩下多少本书？你从图中知道了什么？拿走了2本原来有3本书＝3－2?1说一说。生活中哪些问题可以用“4－1＝3”来表示？你能结合每幅图说一说“4－1＝3”表示的意义吗？有4个桃，小猴吃了1个，还剩3个。树上有4只小鸟，飞走1只，还剩3只。有4辆小汽车，开走了1辆，还剩3辆。有4个△，划去1个，还剩3个。1.(练一练T1)312413快乐应用4133122.(练一练T3)3213.探究新知义务教育北师大版一年级上册第1课时一共有多少（1）5以内数加与减二图中的小女孩在做什么？你能模仿她也这样做一做吗？情境导入另一只手里有2支铅笔一只手里有3支铅笔将两只手里的铅笔合并在了一起探究新知有几支？你能把获取的信息和问题连起来说一说吗？自己数一数吧！12345一共有5支铅笔。3，接着数4，5一共有5支铅笔。图中的动物是什么？你能说说讲的是什么故事吗？有3只熊猫在吃竹子，有2只熊猫在玩球。有几只？用圆片代替熊猫，摆一摆，数一数。有5只。3，接着数4，5你能把这两个数学故事用一个简单的算式表示出来吗？把两部分合并在一起，求一共有多少，用加法计算。3＋2＝53＋2＝5加号…读作：3加2等于5。认一认。□＋□＝□画一画，算一算。24151＋3＝□42＋□＝□41.说一说。(练一练T3)同桌间互相说一说。快乐应用2.数一数，填一填。2＋1＝□34＋1＝□5读作：读作：2加1等于3。4加1等于5。通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结完成本课时对应的习题。课后作业义务教育北师大版一年级上册第2课时一共有多少（2）5以内数