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K12学习教育
苏教版语文必修三文言文专题复习教案
教学题
必修三文言文专题复习教案
教学目标
掌握并积累重要的文言文实词和虚词。
2掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。
教学重点
掌握文中重要的文言实虚词等文言知识。
时安排
七时
授时间
教
学
过
程
教师主导活动
学生主体活动
修改、备注
第一时
指南录后序
【重点梳理】
一、文言实词
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.通假字
(1)具以北虚实告东西二阃(具,通“俱”。作副词,
全,都。)
(2)层见错出(见,通“现”。)
2.古今异义
(1)穷饿无聊,追购又急
古义:没有依托
今义:单调,没有意义
(2)初至北营,抗辞慷慨
古义:十分激烈
今义:大方
(3)为巡船所物色
古义:搜寻
今义:寻找需要的人才或东西
(4)以至于永嘉
古义:到达
今义:表示退一步的副词
()几彷徨死
古义:走投无路
今义:犹豫不定,不知往哪里好
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3.一词多义
(1)间
得间奔真州(iàn,名词,机会)
中间力拉崩倒之声(iàn,动词,夹杂)
(2)靡
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之(动词,倒下)
天高地迥,号呼靡及(副词,无,不。靡及,达不到)
(3)如
如扬州,过瓜洲杨子桥(动词,往.......去,
到.......去)
4.词类活用
(1)名词作状语。
北虽貌敬(表面上)/则直前诟虏帅失信(上前)/予分
当引决(按名分)/草行露宿(在野草间,在露天里)/日与
北骑相出没(每天)
(2)名词作动词。
道海安、如皋(取道)
二、文言虚词
.而
(1)连词,表承接。
归而求国之策/死而死矣
(2)连词,表转折。
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而不在使者之目/而幸生也何所为
2.以
(1)连词,表承接,相当于“当”。
然而隐忍以行
(2)连词,表目的,来。
挟匕首以备不测
(3)连词,因为。
几以捕系死
(4)介词,用。
意北亦尚可以口舌动也
()介词,凭。
以资政殿学士行
(6)介词,凭借。
将以有为也
3.则
(1)连词,表承接,就。
则直前诟虏帅失信
(2)连词,表转折,却。
夜则以兵围所寓舍
三、文言句式
.省略句
(1)初至北营,(我)抗辞慷慨,(元军)上下颇惊动
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(2)(我)但欲求死,不复顾(个人)利害
(3)(我)诋大酋当死,骂逆贼当死
(4)(我)坐桂公塘土围中,(元人)骑数千过其门,(我)
几落贼手死
2.被动句
(1)予羁縻不得还(被扣留)
(2)无日而非可死(被杀死)
(3)几以不纳死(被接受,准许出入)
3.倒装句
(1)予之生也幸,而幸生也何为?(为何,宾语前置)
(2)君亲其谓予何(何谓予,宾语前置)
【堂演练】
.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.如扬州,过瓜洲扬子桥
往……去
B.道海安、如皋
取道
.为巡船所物色
盘查
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