人教版小学语文二年级下册六单元知识树.ppt

人教版小学语文二年级下册六单元知识树

义务教育课程标准实验教科书

二年级语文下册

荣成市石岛湾小学

说课标，明方向。

说教材，知结构。

说建议，重实施。

说课顺序

石岛湾小学宋鲁萍

石岛湾小学宋鲁萍

综合性学习

口语交际

写字

识字

课程总目标

阅读

石岛湾小学宋鲁萍

本册教学目标

石岛湾小学宋鲁萍

本单元教学目标

石岛湾小学宋鲁萍

石岛湾小学宋鲁萍

编写特点

教材编写特点

围绕专题整合教材内容

创设“我知道”‘宽带网“两个全新栏目，搭建拓展知识平台

大幅度更新课文，使教材更贴近儿童

课后练习重视联系学生的生活实际

突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力

石岛湾小学宋鲁萍

编写体例

编写体例及目的

每个专题既自成体系又相互联系，内涵比较丰富。

围绕”做品质优秀的好少年“这个专题，选编了一些给人启迪，让人受益的古今故事。

课后练习和语文园地相互联系，构成有机整体。

让学生在阅读中感悟哲理，培养优秀品质。

石岛湾小学宋鲁萍

教材结构

第六单元结构

我的发现

日积月累

口语交际

展示台

展示台

画家和牧童

我为你骄傲

三个儿子

玩具柜台前的孩子

写一写

说教材，知结构

从古到今，有许多品质优秀的人。有的人十分谦虚，有的人勇于承认错误，有的人孝敬父母、关爱他人……我们要向他们学习，做品质优秀的好少年。

第五单元

热爱自然，

了解自然

第七单元

要正确看待问题，善于思考

第六单元

培养优秀的品质

第八单元

走进科技的世界

第四单元

用心思考，

勇于创造

第二单元

奉献与关爱

第一单元

春天里的发现

第三单元

爱祖国，爱家乡

二年级

下册

横向整合

石岛湾小学宋鲁萍

这八个单元无论从引导学生了解大自然，热爱祖国和家乡，探索科技的奥密，还是从学生自身动手动脑，都渗透着对学生优秀道德品质的培养。

纵向整合

品质教育

一年级下册第二单元爱爸爸和妈妈

二年级上册四单元

识字课和几个小故事

三年级上册二单元读伟人的故事

四年级下册二单元

学会以诚待人

五年级下册四单元古今感人故事

三年级上册第八单元爱的教育

四年级上册六单元爱的教育

培养学生的优秀品质是一个漫长的过程，他贯穿于整个教育过程中。除了以上主题显明的单元外品质教育应当渗透于每学科、每节课中。

石岛湾小学宋鲁萍

教学建议

石岛湾小学宋鲁萍

评价建议

评价建议

石岛湾小学宋鲁萍

开发和利用课程资源的

课程资源

石岛湾小学宋鲁萍

石岛湾小学宋鲁萍