2024人教版一年级数学上册第五单元20以内的进位加法单元教学课件.ppt

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？1.解决问题时可以画图理解题意。2.求原来有多少，就是求总数，就是要把领走的、借走的或者吃了的部分和剩下的部分合起来，用加法计算。完成本课时对应的习题。课后作业整理和复习义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法五知识回顾会计算进位加法了，和前面学习的加法不同。本单元你都学会了什么？8＋9＝271017我喜欢这样算：9＋8＝178＋9＝17会从不同角度观察信息，解决问题。5＋10＝15（人）7＋8＝15（人）6＋9＝15（人）一共有多少人？会画图解决问题。领走的剩下的？个6＋5＝11（个）小组合作：拿出准备好的卡片，在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式，再整理一下。9+19+29+39+49+59+69+79+89+98+28+38+48+58+68+78+88+97+37+47+57+67+77+86+46+56+65+55+64+64+73+73+82+82+91+9晶晶7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。9+19+29+39+49+59+69+79+89+98+28+38+48+58+68+78+88+97+37+47+57+67+77+86+46+56+65+55+64+64+73+73+82+82+91+9晶晶7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9（2）任意指一个算式，快速地说出得数。7＋3＝103＋9＝127＋9＝16（3）计算第一列算式，你发现了什么？9+19+29+39+49+59+69+79+89+98+28+38+48+58+68+78+88+97+37+47+57+67+77+86+46+56+65+55+64+64+73+73+82+82+91+9晶晶7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9101112131415161718一个加数不变，另一个加数依次增加1，和也依次增加1。第一行呢？101010101010101010结果都是10。1.当堂检测2＋9＝8＋6＝4＋9＝5＋7＝9＋9＝8＋9＝1114131218176＋5＝7＋9＝7＋4＝1116117＋7＝4＋8＝14127＋6＝132.3.把算式按得数从大到小的顺序排一排。3＋912＋59＋914－4（）＞（）＞（）＞（）121718109＋912＋53＋914－44.1314118＋3＝3＋8＝211011想：8＋3＝113＋8＝11119＋2＝2＋9＝111011想：9＋2＝112＋9＝11119＋5＝5＋9＝9＋4＝4＋9＝8＋3＝3＋8＝9＋2＝2＋9＝1414131311111111观察这些算式，你有什么发现？大数加小数小数加大数计算小数加大数可以用交换加数的方法，想大数加小数得多少，推出得数。快乐应用【教材P93做一做】1.3＋8＝9＝4＋8＝9＝7＝5＋8＝9＝7＝6＝1112111213111213142.＝＝5＋6114＋7113.现在一共有多少张桌子？＝（张）4＋913又搬来9张桌子。找得数是13的卡片。5＋8＝136＋7＝13数学游戏课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？计算小数加大数可以用交换加数的方法，想大数加小数得多少，推出得数。9＋5＝5＋9＝9＋4＝4＋9＝8＋3＝3＋8＝9＋2＝2＋9＝1414131311111111完成本课时对应的习题。课后作业第5课时解决问题（1）义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法五情境导入同学们你们看，运动会上，学校的啦啦队队员正在为运动员们加油助威呢