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广东省小学信息技术第一册上全册教案

第1课认识计算机

【教学内容】

本课为四年级第一课，主要介绍了信息与计算机、计算机的组成、计算机的应用

和使用计算机的注意事项。

【教学内容】

本课为四年级第一课，主要介绍了信息与计算机、计算机的组成、计算机的应用

和使用计算机的注意事项。

【教学目标】

1、知识目标

了解信息与计算机的关系。

掌握计算机的组成和外部设备。

了解计算机的应用和使用计算机的注意事项。

2、能力目标

通过学习知识的过程，让学生掌握自主探究的学习方法，培养学生的小组合作能

力。

【教学重点难点】

1、重点：计算机的组成、应用和使用注意事项。

2、难点：信息与计算机的关系。

【教学过程】

教学环节

谈话导入：同学们，我们家都有电视吧？你们平常看电视是为了解什么呢？（看新

闻、看天气预报、看电视剧、动画、生活常识、看旅游知识）

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（板书：信息与计算机）

一、新授知识

信息就在我们身边，我们同学的桌子上都有一本课本，通过眼睛，我们可以看到

课本的颜色、形状、还有课本上的文字，图画等；通过耳朵，我们可以听见翻书时的

声音；通过手触摸，我们可以感觉到课本的厚度，轻重；用鼻闻闻，我们还可以闻到

课本的味道呢。

在我们生活中凡是我们所看到的、听到的、闻到的、触摸到的都属于信息。（请学生

举例子，说一说身边还有那一些信息）

哇，同学们真利害啊，可以知道这么多的信息。信息可以以文字、符号、图像、声

音、动画等形式出现。（列举例子）而我们的今天们要学习的计算机正是处理这些信

息的高手。（列举例子）

同学们，我们学习电脑也有三年的时间了，那么大家现在都来说说，通过电脑，

我们都可以干些什么呢？（学生举手回答）

很好，大家对电脑的了解还真不少！电脑有这么多的功能，给我们的生活带来了

这么多的好处。

同学们，我们学习电脑已有三年了，在这三年的时间里，我们掌握了许多有关于电脑

的知识，也学会了许多电脑的操作方法。那么大家现在都来说说，你所了解的电脑由

那几部分组成的呢？每一个部分又有什么样的工能呢？

（电脑组成图片展示）

（板书：计算机的组成）

老师总结：一台计算机由两大部分组成：硬件和软件。软件是计算机里一种摸不着的

东西，计算机也要有了软件才能工作，如我们的图画工具、金山打字等工具。硬件就

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是我们看得见摸得着的实实在在的计算机组成部分，如：主机、显示器、键盘、鼠

标、音箱等等。

输入设备和输出设备的定义：

用来输入信息的设备——输入设备

用来输出信息的设备——输出设备（举例）

教师讲解：

在电脑中，显示器的作用是把电脑里的一些信息显示给我们看，而音箱的作用，

是把电脑里的声音放出来给我们听。所以，他们还有一个共同的名字，叫做输出设

备。

那么键盘和鼠标呢，通过他们，我们可以把信息输入到计算机中，所以他们也有一个

共同的名字，大家想一想，他们的名字可以叫什么啊？（集体回答）

除了这些主要的计算机组成设备外，人们为了方便存储信息，还发明了一些计算

机外部存储设备，这些设备很方便携带的（展示图片，学生回答，老师总结

引导学生看课本第3页的“计算机的发展”并以提问学生形式总结

新授知识

同学们，通过学习，我们知道计算机是处理信息的高手，也知道计算机由那几部分组

成了，那么除了我们同学刚才所说的一些用途之外，计算机在我们生活中还有那一些

应用呢。

（板书：计算机的应用）

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第2课让鼠标听我指挥

——小小鼠标送爱心

一、教学内容

引导学生理解、掌握鼠标双击、拖动和右击的操作要领，并