手工社团教案.docVIP

《叠青蛙》教学设计

教学目的：

1.教学生学习折纸里常用的双三角形折法。

2.学生会利用双三角形折法学折青蛙，培养学生学以致用的能力。

3.继续培养学生看示意图折纸的能力。

教学准备：

1.正方形手工纸若干张，折好的双三角形以及利用双三角形折好的作品青蛙、鱼、桃子若干个。

2.《双三角形》折纸示意图，《青蛙》折纸示意图。

教学过程：

一、教师出示折好的双三角形，请学生说说这是什么？教师介绍双三角形名称。

二、学生跟教师学折双三角形。

1.教师出示双三角形折法示意图，学生在教师指导下学折双三角形。

2.学生再次独立练习看示意图折双三角形。

三、利用双三角形学折青蛙。

1.教师出示《青蛙》折纸示意图，让学生看懂示意图。

2.教师对照《青蛙》示意图示范折青蛙，学生观看。

3.学生看示意图学折青蛙，教师个别指导。

4.学生作品展示与交流，教师与学生集体评价。

四、作品欣赏：

教师出示利用双三角形折好的各种折纸作品给学生欣赏，请学生说说自己的看法。

《折纸船》教学设计

教学目标：?

1.学会折纸船，培养学生的动手能力，体会手工制作的乐趣。?

2.在制作拼画的过程中，培养学生的创造能力。在折一折、做一做、拼一拼中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。?

教学准备：?

长方形纸，折叠好的小纸船，水彩笔等?

教学过程：

（一）音乐导入，创设情境

播放童谣：《小白船》。?

师：老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌——《小白船》。我们一起来听一听吧。?

（二）出示范例作品，激发兴趣?

1.师：这首儿歌可真好听呀！小朋友们，你们坐过船吗？你们喜欢坐船吗？在你印象中船是什么样子的呀？????生交流。?

2.今天老师带来了一条小船，你们想看吗？?

3.示范作品，请学生观察??引导幼儿思考：小纸船好看吗？你想知道它是怎么折出来的吗？我们先来看一段视频吧！?

4.播放纸船制作视频（视频格式不对，无法直接插入ppt，只能单独播放）?

（三）教师示范，根据图示折纸。?

1.小朋友们想自己动手，制作一只漂亮的小纸船吗？那请小朋友们跟着老师一起来试一试吧！现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。

?2、.根据图示折纸。?

（1）出示折纸示意图：这些线表示什么？箭头呢？请学生仔细观察示意图并进行相应的讲解。?

（2）根据示意图，教师示范折船。要求幼儿仔细观察。?（3）首先沿对角线对折，要折痕。?

（4）再对折，这时候是一个长长的矩形。?

（5）沿着上面的?三角折一个三角形，然后再平分。一共是两个边，四个角。?

（6）两边在对折一次，为的是压住刚才的四个角。?

（7）拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。?教师在指导折纸的同时，关注并鼓励动手能力弱的学生，及时指导折纸方法。（提醒学生折叠要注意方向。）?

3.示范部分学生作品：有些小朋友折的纸船很漂亮，我们一起来看看！?

（四）制作拼画?

1.小朋友们制作的小纸船都很漂亮，我们还可以把小纸船贴在纸上，再在纸上画上自己喜欢的东西，比如月亮、星星、花儿、小河等等。小朋友们，快来动手试一试吧！（出示示例图片）

?2.生创作。?

3.选择部分学生完成的作品展示。