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五年级(上册)课内必背

第一单元

第1课《白鹭》

郭沫若

lu

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

xian

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的

苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的。

SUO

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的

hui

长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌

dai

短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个

qian

的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是

xid

有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝

顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很

shihdo

难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在

望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的

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一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到中不足,白鹭不会唱歌。但是

白鹭本身不就是一首很优的歌吗?

kengqiang

——不,歌未免太铿锵了。

yun

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

语文园地一【日积月累】

《蝉》

yu

[唐]虞世南

ruishutong

垂「矮①饮清露②,流响③出疏④桐O

jie

居高声自远,非是藉⑤秋风。

【注释】

①垂,委(ruD:古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状

与其有些相似。(语文书中的“矮”是名+委目前只能打出,矮字。)

②清露:纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的,其实是刺吸植物的

汁液。

③流响:指连续不断的蝉鸣声。

④疏:开阔、稀疏。

⑤藉:凭借。

【翻译】

蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,声音从挺拔疏朗的梧桐

树枝间传出。

蝉声远传是因为蝉居在高树上,而不是依靠秋风。

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第二单元

语文园地二【日积月累】

不饱食以终日,不弃功于寸阴。一一葛洪

【解释】不要整天吃饱喝足没啥正事,不要因为懒惰而浪费时间。

shengchongmianli

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

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