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化学分析实验室日常测试结果的质量控制吴英

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摘要:对化学分析实验室日常测试结果进行质量控制,需要在实验的每个环节采取对应的措施对实验进行管理,对影响实验结果的因素加以控制,以减少实验结果的误差。对质量控制的类型进行分析,并就化学分析实验室日常测试结果的质量控制方法进行探讨,希望能提高测试结果的准确性。

关键词:化学分析;实验室;测试结果;质量控制

前言:化学分析实验室日常测试结果的质量控制,主要是指采取一系列的措施,通过实施不同的作业,满足实验对结果的要求。在实验过程中,需要选取具有代表性的样品进行研究,而在实际的检测过程中,为使检测结果能够满足质量要求,需要采用一定的技术对测试质量进行控制。

1质量控制的类型分析

1.1内部质量控制

内部质量控制是指实验室内的质量控制,主要是在统计技术的作用下,通过对分析测量系统进行控制,以确保测试结果的有效性和准确性。在质量控制过程中,检测人员需要进行自我控制,避免人为因素影响测试结果。同时,实验室内部的质量控制人员,还要对质量控制技术进行管理,以确保控制技术的科学合理性。

1.2外部质量控制

外部质量控制又称为实验室间质量控制,是通过第三方机构进行的,包括一些专业的检测机构、技术部门等,这些机构具有丰富的检测经验,拥有先进的检测技术。比如,技术监督部门、上级测试中心等,这些测试机构可对化学分析实验室的日常测试结果进行检验,也可对检测人员进行考查,检验和考查可以是定期的,也可以是不定期的。

2质量控制采取的主要方法

2.1比对实验

比对实验方法的合理运用,是化学分析实验室日常测试结果质量控制的一种重要方法,在质量控制中起着重要的作用。比如,在检测大米中的水分含量时,可由相同的人员对相同的大米进行反复的测试,而在对每次的测试结果进行比对时,则可由同一实验室中的其他人员来完成。也可由两个不同的实验室对相同的大米进行检测,再将两个实验室间的测试结果进行比对。此外,也可间隔相同的时间,与基准实验室进行比对,同时对多个实验室的水平进行测试。如果在比对过程中发现测试结果的误差不在标准范围内,则应该确定出影响测试结果的原因,并及时给予纠正。利用不同的方法进行比对,能提升质量控制的有效性。比如,在化学分析实验中,经常会用到快速分析方法进行批量检测,在获取实验样品时,既可选用经典抽样法,也可选用标准抽样法,通过对不同方法之间存在的偏差进行比较,实现对测试结果的质量控制。

2.2标准物质

在对化学分析实验室日常测试结果进行质量控制时,可采用标准物质来进行,但所选择的标准物质必须是有证的。比如,在对食品中的含铅量进行检测时,既要对样品进行测定,又要对含铅的食品标准物质进行测定。然后,将两个测试结果进行对比,就能确定出测试结果的偏差,进而判断出被测样品的质量。如果实际偏差不在标准范围内,则可判断被测样品的测试结果不准确,应找出原因并予以纠正。如果在实验前无法获取有证标准物质,则应该选取稳定性相对比较高的样品,或者购买具有标称值的同类样品,将其作为控制样品。比如,在对铜精矿进行日常监测时,所选取的样品就可以是铜、金、银含量相等的铜精矿标准样品。如果无法获取可参考的样品,则可利用实验室间比对,或者反复测试的方式,得到稳定性相对较好的样品,将其作为控制样品。

2.3添加回收实验

由于某些物质的测定还没有找到具有参考价值的标准物质,所以在对这些物质进行日常测试时,对测试结果的质量控制常采用添加回收实验来进行。比如,在蔬菜、水果中常有一些农药的残留物,而在动物食品中则可能存在兽药残留物,在对农药、兽药残留物含量进行检测时,就可利用添加回收实验进行。其原理是在样品中添加待检测的物质,并记录下实际的测试结果,将其与标准的理论值进行对比,确定出两者之间存在的偏差,以达到对测试结果进行控制的目的。通过添加回收实验的结果,可判断出被测样品的偏差,从而根据偏差则能判断出出现这种结果的原因,从而对日常测试结果进行有效的质量控制。如果测试结果的回收率低于100%,表明在样品的提取过程中,可能有部分残留物已经损失掉。如果回收率超过100%,则说明样品中还存在杂质。当偏差不在允许范围内时,说明检测结果缺乏真实性。

3质量控制达到标准的要求

3.1标准方法的要求

标准检测方法对一些需要检查的内容有明确的规定,例如,所使用设备的精密程度、检测的限度、平行试验以及线性规范等。在GB/T5009.12-1996《食品中铅的测定方法》中,所使用的石墨炉原子吸收光谱法就明确规定:所得到的结果的相对差应小于或等于20%,也就是说对双样检测结果的误差值和平均值间的比必须要小于或等于20%。当对质量进行控制时可使用标准物质,标称值和标准物质的测定值误差值的比必须小于或等于20%。相关的主管单位应有具体的要求,例如,相关的主管部门可对测试的

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