《5.3 植物生长调节剂的应用》名师课件1.pptxVIP

《5.3 植物生长调节剂的应用》名师课件1.pptx

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第3节

植物生长调节剂的应用

;问题探讨;1.含义:;思考·讨论;事例3:在蔬菜、水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。例如,可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的青鲜素(抑制发芽)可能有副作用。;某种植物生长调节剂说明书(部分);4.应用事例;1.施用效果影响因素;含义:;探究·实践;②实验步骤

a.分组:把形态、大小基本一致的插条平均分成10组,每组3枝。

b.处理枝条:把一定浓度的2,4-D或NAA按不同比例稀释成10份具有浓度梯度(实验前通过预实验确定的梯度范)的溶液,用浸泡法或者沾蘸法处理插条。

c.培养:将处理过的插条放入营养花钵中,适宜温度(25-30℃)下培养。;d.观察:一段时间后,观察、记录各组插条的生根情况,如生根条数、根的长度等。;(1)自变量:生长素类调节剂的浓度

所以需要配制一系列浓度梯度的生长素类调节剂溶液。

(2)无关变量:

溶液处理时间、实验材料(插条的生长状况,如带有的芽数和叶片的数量)、处理时的温度、光照强度、培养条件等。各组实验应保持相同且适宜

(3)实验的测量指标:可以是枝条的生根数目或生根长度;(2)尝试利用乙烯利催熟水果;注意事项:;有关生长素类调节剂促进插条生根的几个关键点:;(4)凡是带芽或叶的插条,其扦插成活率都比不带芽或叶的插条成活率高,但芽和叶并非越多越好。

①留叶过多,不利于生根,因为叶片多,蒸腾作用失水多,插条易枯死。

②留芽过多,分泌较多的生长素,会影响实验的结果,导致结果不准确。;辨析易错易混;练一练

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