5.2社会历史的发展 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化(2).pptx

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哲学;寻觅社会的真谛;5.2社会历史的发展;;;千百年来,人们祈盼丰收、赞美丰收。

为什么我国设立丰收节,如此重视农业生产呢?;一、社会历史发展的规律;2.生产力和生产关系;生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。;这句话说明了什么哲学道理?;1978年11月24日,18位农民冒着风险按下红手印,这个举动是冒天下之大不韪,是勇敢且伟大的壮举。1979年10月,小岗村粮食总产量66吨,相当于全队1966年到1970年5年粮食产量的总和。;原始社会;一、社会历史发展的规律;;生产资料公有制

《中华人民共和国传染病防治法》

国家卫生健康委员会

中国特色社会主义理论

按劳分配制度

大机器生产

人民代表制度

中共领导的多党合作和政治协商制度

人们在生产过程中的相互关系

农村土地所有权、承包权、经营权分置;一、社会历史发展的规律;A:当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善。

当上层建筑不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。;;【原理内容】

(1)经济基础决定上层建筑;

(2)上层建筑对经济基础具有反作用。

①当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合

经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革;

②当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;

当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。

【方法论】①尊重社会发展的客观规律,调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节,使上层建筑适合先进的经济基础

②要坚持全面深化改革。;人类社会的基本矛盾;原始社会;社会历史发展的总趋势;;社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。;;3.正确认识社会主义的改革;(1)社会主义社会是共产主义社会的初级阶段。

(2)共产主义的目标:消灭阶级对立,建立一个自由人的联合体,在这个联合体中,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

(3)人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾,推动社会??低级向高级发展。历史唯物主义科学地揭示了社会历史发展的总趋势。;比较:社会“基本矛盾”与“主要矛盾”;1、我国政府更加重视改革顶层设计,大力推进经济体制改革,积极稳妥地推进政治体制改革,为科学发展提供有力保障。

2、为了适应我国经济社会发展,国务院进行“大部制”机构改革,形成“宽职能、大部门”的政府组织机构。

3、十八大报告明确要求“改革征地制度,提高农民在土地增值收益中的分配比例”,促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置。;课堂小结;2021年4月29日,十三届全国人大常委会第十八次会议表决通过乡村振兴促进法。该法对实行永久基本农田保护制度、建立健全有利于农民收入稳定增长的机制、严格规范村庄撤并等重要问题进行了更加明确的规定,为推进乡村全面振兴提供了长久的法律保障。这表明(???????)

①只有超越社会存在的社会意识才是正确的社会意识

②上层建筑为经济基础服务就能推动生产力发展

③社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展

④上层建筑要适合经济基础发展的要求

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

;庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式于2021年6月29日在北京举行,“七一勋章”获得者理想信念坚定,对党忠诚;为中国革命、建设、改革,为全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战作出了巨大贡献……,在全党全社会具有重大影响、受到高度赞誉。这说明()

A.社会存在决定社会意识

B.改革是社会主义的自我完善和发展

C.生产关系必须适应生产力发展

D.当上层建筑为先进经济基础服务时,就会推动生产力发展;2021年8月,中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要(2021—2025年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》贯彻落实习近平法治思想,立足新发展阶段,在继承中改革创新,着力解决突出问题,补齐法治短板,构建新发展格局。从唯物史观角度看,开启全面建设法治政府(???????)

①应坚持两点论与重点论的统一,着力解决突出问题,补齐短板

②要深化基层改革,这是推动法治政府建设的直接动力

③要遵循政府治理范式变迁及发展规律,回应人民新期待

④必须以人民满意作为根本标准

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

;谢谢大家欣赏!

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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