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基于易班优课打造“学生工作微课”的创新性研究

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胡婷

[摘要]网络思政教育是高校思想政治教育的重要内容，“易班”已成为高校网络思想政治教育的重要载体，分析网络文化背景下，易班优课平台的发展状况。从加强易班平台建设、加快网络文化产品开发和做好网络思政教育引导工作三个角度出发，三位一体地探讨新媒体易班优课网络平台，打造“学生就业服务实例”微课的创新性研究，不断提高高校易班网络平台的实效性，从而达到网络思政教育的最终目的。

[关键词]易班优课;就业服务实例;微课;网络思政教育

[]G712????????????????????[文献标志码]?A?????????????????????[]?2096-0603（2018）36-0204-02

一、引言

网络文化教育是学校思想政治教育的重要手段和途径之一，易班网络平台则是高校网络思政教育的重要途径之一。其中易班优课网络平台是易班的重要开发平台，其目的是通过微课视频的形式对广大学生、教师进行资源共享，直面地引导教育学生。本文采用线上易班平台查询，根据调查得知易班优课平台中关于就业服务的微课较少，更多的是对学生职场中面试等就业做指导，而以学生就业服务实例拍成微课的教育形式暂时没有，特此进行易班优课网络平台打造“学生就业服务实例”微课创新性研究。如此，希望多一条途径有效地开展学生网络思想政治教育，有效提高思想政治教育者的工作效率和降低学生的受骗概率。

二、研究背景

（一）研究初衷

本论文初步研究源于在本人给学生做线下职业指导时，告知学生在寻找工作之时留心诈骗的教育过程，某日学生返校，该学生在与本人谈论工作过程中，告知本人在初涉社会租房时被骗了。对此，本人与学生交谈过程中，询问该生：“之前老师不是有做过这方面教育，为什么还会受骗呢？”学生回复：“老师，你也没有具体说什么情况或案例是学生容易上当受骗的。”对学生的答复即是本人展开这方面研究的初衷。其实每一位思想政治教育工作者在指导学生的过程中都会产生各种各样的案例，如党团建设、学生奖助学金、学生日常管理、学生事务工作、心理指导、就业等方面，都会有很多工作案例呈现，这些思政教育案例对从事这项工作的教育者是一份宝贵的财富，如果能将其转化为耳熟能详、简易的视频等方式分享给思想政治教育的学生，必将有效提高思想政治教育者的工作效率和降低学生的受骗概率。

（二）网络文化是一把双刃剑

“互联网+”时代的到来，对大学生的成长、成才产生了广泛而深刻的影响。面对其影响力，网络文化的教育则越发显得及时、重要。网络文化是一把双刃剑，给高校思想政治教育带来难得的机遇，更使我们面临严峻的挑战。中国网信网的数据显示：截止2016年12月，中国网民规模达7.31亿人口，相当于欧洲人口量。网络在现代社会中的地位，正随着商业社会的拓展而变得越来越重要。网络技术的出现极大地降低了交易成本，实现了资源共享，实现了区域的高效协同。在2016年4月19日网信工作座谈会一周年会议中，习总书记谈到：让互联网成为我们同群众沟通交流的新平台，成为解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径。放眼于教育，互联网已成为教师与学生之间沟通交流的新平台，成为了解学生、贴近学生、为学生排忧解难的新途径。面对网络时代已经“信息化”了的学生群体和已经变化了的思想政治教育环境，顺应网络时代发展的新形势，科学把握网络时代的新机遇，走不断创新之路，是新时期高校网络思想政治教育的必然选择。

（三）易班是高校网络思政教育的重要途径之一

当今“互联网+”时代，易班平台已成为师生共建共享的一站式服务资源。作者徐倩发表的思政专刊《立德树人以文化人——易班，用互联网黏住450多万大学生》中数据显示：截至2016年底，沪上学生实名注册易班用户逾100万人，日均页面浏览量达数百万次，必威体育精装版数据显示，易班学生用户增长70余倍，从2009年的6万多增至目前的450多万名。在教育部、国信办推动下，易班2015年起面向全国高校推广，除申城各级各类学校外，现已覆盖16个省区市的282所高校。這些数据告诉我们易班已成为高校网络思政教育的重要手段，通过易班平台有效地开展学生德育是必然趋势，作为高校思想政治教育工作者，应更加重视，并了解、运用其平台进行创新、有效开展。

（四）微课与易班优课平台的重要意义与作用

“微课”主要以多媒体资源为主要载体，记录教师围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程，教学时间较短（一般为5～10分钟左右）。它的意义与作用在于：为学生提供一个自主学习、探究性学习资源库。对学生而言，“微课”能更好地满足对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源;对教师而言，“微课”将革新传统的教学与教研方