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教育培训中心年度
**
(—)发展规划整
体目标
围绕在“好习惯·一世幸福”的教育理念下,培训中心整体目标是:拓展视野、牢固教
学、完满服务、规范管理、综合创新,连续研究完满出一条服务社区,提升中小学潜能的小区
服务模式。为力争在一年内,新增授课点完满相关管理服务模式。
加强培训中心教育特色,即提议“得法的教育”,激励优势潜能,提升专注力,形成优
秀独立思想习惯,练就勤奋好学、乐思爱问的优秀质量。
一、管理目标
1.完满各部门职责和人员工作管理,提升各部门工作履行力和连结度。
2.严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、授课管理与学生服
务。
3.形成一套完满的教、学档案管理系统,并渐渐形成规范的电子版档案管理系统。
4.综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。主要措施:
1.推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。
在规范管理,完满服务的前提下,亲近沟通,资源共享,协调工作,力所能力的在完成
工作的前提下,进行必然的业务创新,落实招生、报名、授课、客服的各个环节。
重视履行力度,重视细节,相关活动需要全中心工作人员一起参加的,要亲近协作,明
确分工,加强管理程序,完满各项工作。保证中心授课工作、活动睁开等顺利睁开。
2.严格参照《**教育培训中心管理指南》的规划和安排,进行宣传招生等平时工作。教
务、市场宣传、综合等部门协调合作,明确分工,落实中心负责人制度。
3.如期举行中心例会,并落实办公管理等制度。
例会时间在不与公司例会时间相矛盾的情况下暂定为每周五下午2:30点。
(1)各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结;
(2)于每个月26号从前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处,并上传中心邮箱。
报告内容包括当月各部门工作情况及反思,涉及授课服务的,要重点进行阐释,以及下月各部
门工作重点。
(3)每期开课前3周内上交下一期工作计划,包括招生、宣传、教改、活动等。其他,
每期课程结束后,整理书籍归档。
4.加强中心负责人和各部门负责人的沟通,上下一心,努力落实工作。
5.做好每期工作总结和计划,评估原规划目标的完成度。
6.培训中心参照履行《**教育培训中心管理指南》,试运行一年,期间收集各部门建议
与反思,做相应更正,定稿后依照履行,形成授课管理模式的雏形,为下一步拓展业务和市场做
好准备。
二、中心队伍牢固和建设
1.“爱上每一个学生,心同每一位家长”,成为我们中心每个工作人员的追求。
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2.围绕“个性化培养,专业化教育,声威性指导”进行授课追踪和服务。
3.工作人员努力做到业务技术专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。主要措
施:
(1)健全、完满人事聘用制度,成立相关实习储备体系,以便引进相关人才。招聘
人才,应结合中心各阶段工作目标和性质不同样,关于人才的能力等方面的要求,应有所调
整适应。
(2)落实培训学习,在做好相关工作的前提下,相应睁开一些涉及服务和工作绩效等
方面的培训。一方面,团结同事,加强员工归属感;一方面,激励大家爱岗敬业,重视细节,
热情服务的精神,努力打造专业、合格的霭德教育中小学的培训板块。
(3)上学期和下学期各安排一场,主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服务和周密
工作”两项内容的培训,暂定有请总部林总监主讲。
(4)确实履行《管理指南》的岗位职责,认真学习《学习手册》内容。
(5)睁开读书活动,坚持每个月一篇反思、漫笔也许教育叙事,参加年关评
比。三、教务授课目的
1.研究完满一条有效提升学生潜能的小区教育模式。
2.完满教务系统,使得中心教务正规化、专业化,吻合授课规律。
3.在牢固现有散户客户群的基础上,努力研究其他客户群。
4.研究其他可行课程模式,如专题培训和出国留学咨询等项目。
5.年内着力筹备**教育
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