高中物理优质课公开课导学案必修第一册第1章　3　第1课时　速度.pdf

3位置变化快慢的描述——速度

第1课时速度

[学习目标]1.掌握速度的物理意义和定义，理解其矢量性(重点)。2.理解平均速度，能区分

平均速度和平均速率并会进行相关计算(重难点)。3.理解瞬时速度，知道瞬时速度与平均速度

的区别与联系，初步体会极限思想在研究物理问题中的应用和意义(重难点)。

一、速度

阅读下面的表格，回答相关问题。

初位置/m经过时间/s末位置/m位移/m

人在平直道路上跑步040150

自行车沿平直道路行驶020100

汽车沿平直道路行驶010100

火车沿平直道路行驶500301250

(1)将四个物体的位移填入表中。

(2)自行车和汽车哪个位置变化得快，为什么？

(3)自行车、汽车、火车谁位置变化最大，哪个位置变化最快，谁运动得最快？

答案(1)150100100750

(2)汽车位置变化得快，汽车和自行车位移大小相等，但汽车经过时间短。

(3)火车火车火车

1．对速度概念的理解

(1)物理意义：表示物体运动的快慢。

(2)定义：位移与发生这段位移所用时间之比。

Δx

(3)定义式：v＝。

Δt

－1－1

(4)单位：国际单位制单位是米每秒，符号是m/s或m·s。常用单位：千米每时(km/h或km·h)、

－1

厘米每秒(cm/s或cm·s)等。1m/s＝3.6km/h。

2．速度的矢量性

(1)速度既有大小，又有方向，是矢量(选填“标量”或“矢量”)，方向与Δx的方向相同。

(2)在一维坐标系中，速度方向可用带正、负号的数值表示，正号表示与规定的正方向相同，

负号表示与规定的正方向相反。

Δx

某同学根据v＝得出“速度与位移成正比、与时间成反比”的结论正确吗？为什么？你还

Δt

学过哪些物理量用比值定义法的？

Δx

答案不正确。v＝是速度的定义式，用比值法定义的物理量，其大小与Δx及Δt无关，比

Δt

mU

如匀速直线运动中v不变。ρ＝，R＝。

VI

Δx

例1(多选)对速度的定义式v＝，以下叙述正确的是()

Δt

A．物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移Δx成正比，与运动时间Δt成反比

B．速度v的大小与运动的位移Δx和时间Δt都无关

C．此速度定义式适用于任何运动

D．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量

答案BCD

Δx

解析速度是表示物体运动快慢及方向的物理量，v＝是计算速度的公式，适用于任何运

Δt

动，此式只能说明速度可由位移Δx与时间Δt的比值来计算，并不是说v与Δx成正比，与Δt

成反比，故A错误，B、C、D正确。

1．比值定义法：用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法。如速度、压强、

密度等。

2．比值定义法的特点：比值定义法定义的物理量往往不随定义所用的物理量的大小、有无而

改变。

例2(多选)甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动，取向右为正方向，甲的