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新时代高校思想政治教育下现状分析

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2018年9月10日，全国教育大会胜利召开。会议强调党的教育方针，教育理念，并针对教育中存在的问题作出指示。党在十九大上指出中国特色社会主义进入事业进入新时期。在新时代的旗帜下，推进高校思想政治教育，抓紧学校各项工作的生命线，是国家的期许和教育稳定的重要内容。

2017年10月中国共产党第十九次全国代表大会顺利召开。党在十九大上提出了“习近平新时代中国特色社会主义思想”这一科学概念，新时代背景下的思想政治教育需要新的发展。时隔近一年，2018年9月全国教育大会胜利召开。此次大会针对教育问题进行了全面的分析和探讨，提出了具有建设性的解决方案。明确提出了思想政治工作是学校各项工作的生命线，而高校作为培育人才的基地肩负着重大的使命。高校思想政治教育工作中存在的问题及如何解决是值得我们探讨的。

一、我国现阶段的教育理念

近些年来，各大高校把立德树人作为根本。在党的正确领导下，积极进取并且开拓创新，高校的思想教育工作取得明顯的成效。

在十九大上，习近平总书记在谈到“优先发展教育事业”时，提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。针对高校教育，党中央明确表示要更加完善教育体制，深化产教融合，加快校企合作，努力创建更多的一流大学和一流学科。最终要实现高等教育内涵式发展。

近一年的时间过去了，国家在教育方面取得了不错的成绩。但是党依然意识到教育中存在及新增的各个问题。于是根据教育问题召开了全国教育大会。在大会上，习近平首先强调教师的崇高地位，教师对于一个国家的发展有着不可替代的作用。教师作为人类灵魂的工程师，不辞辛苦坚持在教育一线，把知识带给学生，把收获奉献给国家。不少教师秉持着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的职业奉献精神，为国家培育新时代的接班人。另外，会议提出了“培养什么样的人才是教育的首要问题”。对于高校的思想政治教育提出了思想政治工作是学校各项工作的生命线。这条生命线必须牢牢抓在手中，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织等一定要深刻把握。

二、我国高校思想政治教育中存在的问题

通过学习了解这两次会议，国家在两次会议上提出的教育理念和方针，使我们能够从深层次发现教育中的不足之处。对于高校思政工作方面存在的问题有了清晰的认识并总结为以下几个方面。

（一）从学校方面来讲，高校的思政工作大多停留在口头上，在学习党的方针政策上形式大于内容。在学校的繁忙的工作中，思政工作往往被搁置在一旁，充当了说起来非常重要，忙起来就被无视的角色。此外，高校的思想政治分配工作存在漏洞，分配机制尚未完善，对于思政工作的开展有着很大的阻碍。对于各大学校的逐年扩招，学生大批量进入校园，很多学校存在教师分配不合理的现象，教师思想政治管理队伍不够稳定，工作效率低下。学生的扩招也使得大批年轻的辅导员进入校园，年轻老师往往想法新潮，对于思想政治教育工作不认真不上心。对于思想工作教育的很多方面模糊不清，不能够及时应对突发情况。而学校对于可以量化的工作上非常重视，比如学生的考研率和就业率等，但在理论思想性的教育上不能够深入学习。大多数学校过分重视知识和技能的培养，忽视学生心理素质的培养。

（二）从学生本身来讲，学生对于思想政治工作的不理解和不支持。在经历完全为高考服务的高中生活之后，大多数学生将与考试有关的任务放在第一位，刚刚进入大学校园时思想往往还没有转化过来。在新闻媒介如此发达的今天，学生获取信息的途径多种多样，因此很多不良信息在网络媒体中传播。这些不良信息给高校的思想政治教育增加了难度。另一方面，高校对于大学生意识的理解不到位，一些强制性工作的开展往往会让学生产生抵触情绪，养成不愿意参加或者敷衍的态度。在脱离高度学习的状态之后，学生往往沉溺于网络和游戏，学生本身对于现实的理解能力有待提高，不能够积极适应。因此对于自身的思想水平没有清晰的认识，自我觉悟往往不高。

（三）从思政工作本身来讲，高校的思想政治教育缺乏严重的驱动机制，创新力度不强。大多说思想政治课程在手段和方法上缺乏多样性，加上辅导员队伍在思想政治专业性上有待提高，在对于学生的教育中存在教学不到位的情况。教育的观念老旧，受传统思维影响严重，以及缺乏创新和滞后性的特点，思想政治课成为一门无聊且无意义的课程。所以对于思想政治教育的改革迫在眉睫。十九大以来，我们已经进入到了中国特色社会主义新时代，我国的主要矛盾和任务都发生了改变，高校的思想政治教育也应有同步的改革和完善。

三、解决高校思政问题的主要措施

在十九大上，习近平总书记提出了关于教育问题解决的重要举措，他强调要健全学生资助制度，是更多的受教育水平不高的人能够有机会学习高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。此外，在关于师德师风的建设方面，要提高教师队伍的的整体素质。加快建设学习型社会，大力提高国