有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
??
?
??
情境为载体，素养为导向-2021年高三广一模、深一模生物学试卷试题特点浅析
?
?
?
?
?
??
?
?
?
???摘要通过剖析2021年广州市高三年级第一次模拟考试和深圳市高三年级第一次调研考试生物学试卷内容，总结出二者都具有以情境为载体、以生物学科核心素养为导向的特点，为后续高三备考提供参考。
关键词试题情境；核心素养??
3月12日，教育部发布了《做好2021年普通高等学校招生工作的通知》，其中关于深化考试内容改革的部分提出了2021年高考命题要坚持立德树人的原则，强调试题设计不超出《新课程标准》、《中国高考评价体系》及其说明和教材要求，力求通过新颖的情境来考查学科核心内容和主干知识。《中国高考评价体系》及其说明中也多处指出要让学生在不同情境中提升解决问题的能力，落实发展学科核心素养的要求[1]。因此，以情境为载体、以素养为导向将是高考命题的重要方向。
广东省2021年高考生物学学科试题将由省内自主命制，由于是新高考改革方案实施后的第一次省自主命题，并没有之前的真题样本作为参考，笔者通过分析2021年广州市高三年级第一次模拟考试（以下简称广一模）和2021年深圳市高三年级第一次调研考试（以下简称深一模）的内容，罗列两份生物学试题中创设的情境，尝试分析试题情境载体背后考查的生物学科核心素养，以期为后续高考备考提供参考。
1试题总体情况概述
????2021年广一模、深一模生物学试题题型、题量与广东省新高考改革方案中生物学试题的要求完全一致。选择题共16道单项选择题（前12道2分/道，后4道4分/道），非选择题由4道必考题及1道选考题组成。内容上聚焦“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”、“细胞通过分裂实现增殖”、“遗传信息控制生物性状”、“生命个体各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态”、“生态系统通过自我调节保持相对稳定的状态”等大概念[2]，重点考查了光合作用与细胞呼吸、孟德尔遗传定律与伴性遗传、人体生命活动调节、生物与环境等高中生物学主干知识。
22021年广一模、深一模生物学试题中创设的情境与考查的生物学科核心素养对比
广一模
深一模
试题中创设的情境
生产生活情境
T4弱光下叶片更浓绿
T19鱼鸭混养模式鱼塘
T1新冠疫苗接种
T16高原反应的表现
T18糖尿病
T19生态农业
科研情境
T9皱粒豌豆形成的原因
T16黑色蚕卵突变体家蚕培育
T4基因编辑
实验情境
T10生长素溶液浓度与浸种时间对种子萌发的影响
T12通过快速旋转圆盘上的植物生长情况分析生长素在根尖、茎尖的分布情况
图表情境
T10坐标柱形图
T12、T15坐标曲线图
T11DNA复制过程图
T13、T20表格
T16育种流程图
T8中心法则示意图
T9染色体结构变异示意图
T15坐标曲线图
T14、T17、T18表格
T19生态农业模式图
新教材情境
T14转运Ca2+消耗ATP的分子机制
试题中考查的生物学科核心素养
生命观念
结构与功能观：T1细胞的结构决定功能；T9基因的结构决定其功能
稳态与平衡观：T18肾上腺皮质激素的分级调节
进化与适应观：T13杀虫剂与害虫抗药性的产生
物质与能量观：T19鸭粪能促进浮游植物生长的原因
结构与功能观：
T13酶的结构决定功能；T19农田生态系统结构简单导致抵抗力稳定性差
稳态与平衡观：T16人体内环境稳态失调导致高原反应
进化与适应观：T15苍蝇对杀虫剂抗性的产生
物质与能量观：T19施加氮肥对农作物增产的作用
科学思维
T10依据实验结果图分析生长素溶液浓度和浸种时间对种子萌发的影响
T11依据DNA分子复制图进行分析判断
T18基于脑脊液、肾上腺皮质激素的分泌调节的相关描述作出分析与判断
T20通过不同表现型果蝇的杂交组合亲子代表现型及比例判断性状显隐性及基因与染色体位置关系
T6根据有丝分裂、减数分裂装片图推断不同细胞的共同特征
T17分析缺水条件下光饱和点的变化趋势及原因
T18分析糖尿病患者体检结果指标，解释其病因并推断其餐后血液中胰岛素浓度
T20遗传平衡模型下的果蝇群体自由交配后特定基因型子代比例的计算
科学探究
T17依据森林碳汇的相关知识，提出增加森林碳汇的措施
T19探究养鸭密度过大造成鲢鱼大量死亡的原因
T12探究固定在匀速旋转的圆盘上植物根、茎处生长素的分布情况
T20通过果蝇杂交实验亲子代表现型探究性状显隐性关系
社会责任
T13关注农业生产中病虫害成因
T16家蚕育种在生产中的应用
T17关注温室效应对环境造成的影响，提出缓解措施
T17分析农作物不能长期水淹的原因，引导学生关注洪涝灾
文档评论（0）