1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义(3).pptx

1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义(3).pptx

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;第一课

社会主义从空想到科学、从理论到实践;;瞄准方向;总议题:揭开人类社会发展的奥妙;导入:;议题1:原始社会是不是人类的理想社会?为什么?

;物为生,食物总量有限,只能平均分配;;议题2:原始社会到奴隶社会是人类社会的进步吗?

;;;;议题3:奴隶社会到封建社会是历史发展的必然结果吗?

;封建社会的生产关系;议题4:资本主义社会为什么既是最好的年代,也是最坏的年代?;评价资本主义社会的历史地位;资本主义社会的基本矛盾

(1)内容:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

(2)在阶级关系上的表现:无产阶级和资产阶级的对立。

(3)本质:是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。

(4)地位:是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。

(5)趋势:生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势。

;(1)内容:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

(2)在阶级关系上的表现:无产阶级和资产阶级的对立。

(3)本质:是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。

(4)地位:是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。

(5)趋势:生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势。;资本主义最终消亡、社会主义最终胜利,必然是一个很长的历史过程。我们要深刻认识资本主义社会的自我调节能力,充分估计到西方发达国家在经济科技军事方面长期占据优势的客观现实,认真做好两种社会制度长期合作和斗争的各方面准备。;;;阅读材料,完成下列要求。

在走向现代化的进程中,究竟只存在一种模式还是有多种道路可选,这是困扰人类社???现代化发展并不断引起争议的重要问题。20世纪80年代末,有人提出“历史终结论”,宣称资本主义是最好最后的一种制度,人类历史将终结于西方自由民主制。2008年世界金融危机至今,虽西方国家不断进行自我调整,但西方资本主义现代化的内生矛盾愈演愈烈,逆全球化态势和民粹主义凸显,“历史终结论”受到了越来越多的质疑。新中国成立以来特别是改革开放以来,中国用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹,为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景,成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思,终结了“历史终结论”,展现了现代化的另一幅图景。

结合材料,运用中国特色社会主义有关知识驳斥“历史终结论”。

;[答案]

生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,贯穿于资本主义社会的始终,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。历史证明,因各个国家的历史传统和具体国情不同,西方资本主义现代化模式并不具备“普世性”。中国共产党带领人民成功推进和拓展的中国式现代化,是对世界现代化理论和实践的重大创新,展现了不同于西方现代化模式的全新的人类文明形态,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。

文档评论(0)

教师备课驿站 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档