7.4 长江三角洲区域的内外联系 教学设计-2023-2024学年八年级地理下学期湘教版.docx

7.4长江三角洲区域的内外联系教学设计-2023-2024学年八年级地理下学期湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级地理下学期湘教版《长江三角洲区域的内外联系》

2.教学年级和班级：八年级地理

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第14周星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将围绕长江三角洲区域的内外联系展开，通过讲解和案例分析，使学生了解长江三角洲地理位置的重要性，掌握其内外联系的特点和影响。

二、核心素养目标

1.区域认知：使学生能够识别和理解长江三角洲区域的地理位置、特点及其在中国地理中的重要性。

2.地理思维：通过分析长江三角洲区域的内外联系，培养学生运用地理知识解决问题的能力，提高学生的地理思维。

3.地理信息素养：通过地图观察、数据分析和案例研究，提高学生获取、处理和运用地理信息的能力。

4.人地关系观：帮助学生树立正确的人地关系观，认识人类活动与地理环境之间的相互作用和平衡。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了地理基础知识，对我国地理特征有一定的了解。他们可能已经掌握了长江三角洲区域的地理位置、气候特点、经济发展等基本知识。此外，学生可能还具备一定的地图阅读和分析能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生们对地理学科有一定的兴趣，特别是那些对自然环境和人类活动感兴趣的学生。他们在分析地理问题时，可能更倾向于观察、思考和讨论。在学习风格上，一部分学生可能更偏好视觉学习，而另一部分则可能更倾向于动手操作和实践活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本节课内容时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

a.理解长江三角洲区域的内外联系：学生可能难以把握区域内部和外部的具体联系，以及这些联系对区域发展的影响。

b.分析地理案例：学生可能在分析实际案例时，难以运用地理知识进行深入的分析和解读。

c.地图阅读和分析：部分学生可能在地图阅读和分析方面存在困难，如读图能力较弱，对地图信息的提取和理解不够准确。

针对以上困难和挑战，教师需要在教学过程中给予针对性的引导和帮助，以提高学生对长江三角洲区域内外联系的理解和分析能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解长江三角洲区域的内外联系的基本概念和原理，为学生提供系统的知识框架。

-案例分析法：通过分析具体的地理案例，让学生深入理解长江三角洲区域内外联系的具体表现和实践意义。

-小组讨论法：鼓励学生分组讨论，分享各自对长江三角洲区域内外联系的理解和观点，促进学生的思维碰撞和合作能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用多媒体设备展示长江三角洲区域的地图、图片和相关视频，生动形象地展示区域内外联系的特点和实例。

-教学软件应用：运用地理信息系统软件，让学生亲手操作地图，观察和分析长江三角洲区域的内外联系，增强学生的实践操作能力。

-在线互动平台：利用在线互动平台，发布相关讨论话题和思考问题，引导学生进行课外思考和自主学习，提高学生的学习兴趣和主动性。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示长江三角洲区域的美丽风光和特色景观，引起学生的兴趣和好奇心。

-提出问题：引导学生思考长江三角洲区域的地理位置对其发展的影响，激发学生的学习欲望。

2.讲授新课（20分钟）

-讲解长江三角洲区域的地理位置、特点及其在中国地理中的重要性。

-阐述长江三角洲区域的内外联系，包括自然环境、人文因素和经济发展的相互影响。

-通过具体案例分析，让学生深入理解长江三角洲区域内外联系的具体表现和实践意义。

3.巩固练习（5分钟）

-发布练习题目：设计一些关于长江三角洲区域内外联系的练习题目，巩固学生对知识的理解和掌握。

-学生自主练习：学生独立完成练习题目，巩固新学习的知识。

-讨论和解答：学生之间进行讨论，共同解决问题，教师进行解答和指导。

4.课堂提问（5分钟）

-教师提问：针对本节课的内容，教师提出一些问题，检查学生对知识的理解和掌握情况。

-学生回答：学生积极回答问题，表达自己的观点和理解。

-教师点评：教师对学生的回答进行点评和指导，帮助学生进一步巩固知识。

5.创新环节（5分钟）

-任务驱动：让学生分组讨论，设计一个关于长江三角洲区域发展的项目，培养学生的创新思维和实践能力。

-展示和评价：各组学生展示自己的项目设计，其他学生和教师进行评价和反馈。

6.总结和拓展（5分钟）

-教师总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

-拓展思考：提出一些与长江三角洲区域相关的问题，引导学生进行课外思考和自主学习。

总用时：45分钟