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《兴趣为学习导航》参考教案
课程设计：
兴趣是人对客观事物的选择性态度，它表现为人力求认识和获得某种事物，
并且力求参与相应的活动。兴趣通过情绪反应来影响一个人的行为积极性，即凡
是从事自己感兴趣的学习和工作，人就会觉得心情舒畅和愉快，效率也较高；相反，
如果是从事自己不感兴趣的事，则可能心理动力不够，缺乏激情，效率也较低。
千中学生来说他们的学习在很大程度上要受兴趣和情绪的左右，因此，培养学生
对学习的兴趣（包括对学习内容本身的直接兴趣和对学习结果的间接兴趣），有助
千提高学生的学习积极性，从而增进其学习的效率。
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