一年级下语文彩色教案15月亮和云彩_语文s版.docxVIP

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一年级下语文彩色教案15月亮和云彩_语文s版

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教学

要求

1、认识本课生字,会写生字。认识新偏旁“禾”。

2。正确、流利地朗读课文,并背诵课文。

3、了解课文内容,懂得遇事要开动脑筋,才会找到正确得答案、

重点

难点

1。认识本课生字。

2、正确、流利地朗读课文。

3。指导学生写好生字,认识新偏旁、

4。了解“跑得快得是云彩,不是月亮”这一小知识,懂得只要肯动脑、多观察,就一定会找到问题得答案、

教学

课时

两课时、

字词导读

字词导读?

①穿行:从某种通道、缝隙中通过。月亮在云的缝隙间通过。②一会儿……一会儿……:动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿跳下,可调皮了。一yì天tiān晚wǎn上shɑnɡ,几jǐ个ɡè小xiǎo朋pénɡ友yǒu在zài院yuàn子zi里li。她tā们men看kàn见jian月yuè亮liɑnɡ在zài云yún彩cɑi里li穿chuān行xínɡ①,一yí明mínɡ,一yí暗

①穿行:从某种通道、缝隙中通过。月亮在云的缝隙间通过。

②一会儿……一会儿……:动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿跳下,可调皮了。

第一部分(第1自然段):几个小朋友玩儿时看到月亮忽明忽暗。

张zhānɡ大dà勇yǒnɡ说shuō:“月yuè亮liɑnɡ在zài云yún彩cɑi里li跑pǎo得de真zhēn快kuài!”

段导读:张大勇认为是月亮在云彩里跑得快、

李lǐ小xiǎo文wén说shuō:“跑pǎo得de快kuài得de是shì云yún彩cɑi,不bú是shì月yuè亮liɑnɡ、”[句导读:要用肯定得语气读、]

段导读:李小文认为是云彩跑得快。

第二部分(第2、3自然段):小伙伴们争论月亮和云彩谁跑得快。?

③相信:认为正确、确实而不怀疑。④却:表示转折。⑤确实:真正;实在。大dà家jiā不bù相xiānɡ信xìn③李lǐ小xiǎo文wén得de话huà。李lǐ小xiǎo文wén想xiǎnɡ出chū了le一yí个ɡè办bàn法fǎ。她tā叫jiào大dà家jiā站zhàn在zài一yì棵kē大dà树shù下xià,从cónɡ树shù杈chà间jiān看kàn月yuè亮liɑnɡ。大dà家jiā看kàn了le一yí,只zhǐ见jiàn一yì朵duǒ朵duǒ云yún彩cɑi很hěn快kuài跑pǎo过ɡuò去qu了le,月yuè亮liɑnɡ却què④走zǒu得de很hěn慢màn。[句导读:李小文是一个爱观察、爱动脑想办法得孩子,她用事实证明了自己得话是正确得。]大dà家jiā说shuō:“李lǐ小xiǎo文wén说shuō得de对duì,云yún彩cɑi确què实shí⑤比bǐ月yuè亮liɑnɡ跑pǎo

③相信:认为正确、确实而不怀疑。

④却:表示转折。⑤确实:真正;实在。

第三部分(第5自然段):李小文用从树杈里看月亮得办法,证明了跑得快得是云彩不是月亮。

1、认识本课生字、

2、朗读课文。

3、了解课文内容,懂得只要肯动脑、多观察,就一定能找到问题得答案、

生字、新词卡片,孩子们在院子里看月亮得图片。

一情境导入

天空中得星星眨着眼睛,草丛中得蛐蛐唱着欢乐得歌,多美得夜晚哪!快听!院子里传来了说话声,是谁呀?咱们快去看看吧。

1、出示孩子们在院子里看月亮得图片,说一说谁在干什么、

2。她们对着天空指指点点在说什么呢?我们一起到文中去听一听吧。

(板书课文题目)

二老师范读课文,学生听清字音

三学生自读课文,初步感知课文内容

1。请学生选择自己喜欢得方式读课文,遇到不认识得字请拼音朋友帮忙,要多读几遍。

2、对照课后生字表,在课文中画出要求认识得生字。

3。指着生字表中得生字多读几遍。

4、同组同学互相读一读生字,比一比谁读得准、

四老师反馈学生学习生字得情况

1、出示生字、新词卡片,老师采取多种形式让学生认读、

月亮云彩明暗张李相信却确实

2、指读词语。

3。做“我说您找”得游戏,巩固识字、

4、把生字宝宝和词娃娃放回到课文中,您还认识吗?请同学们认真读课文,不仅要把字音读准确,还要把句子读通顺、

5、指名分段读。

五朗读课文,了解内容

1、再次出示孩子们在院子里看月亮得图片、

她们会说什么呢?

学生甲:月亮在云彩里穿行,真美呀!

学生乙:月亮跑得真快呀!

2、让我们一起来读课文,了解她们在说什么、

(1)指名分角色读第1~3自然段。

(2)什么是“穿行”?您能用它说句话吗?

例:小鹿在树林里穿行。

(3)投影出示句子,对比读。

这两句话有什么不同?(体会感叹号得语气)再读第二句话、

(4)分角色读张大勇和李小文得话。

3。到底是月亮跑得快,还是云彩跑得快呢?伙伴们听

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