四年级上册英语教案Unit2 Again ,please!｜冀教版.pdfVIP

四年级上册英语教案Unit2Again，please!｜

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一、教材分析

本课是第二单元的复习课，主要复习本单元的一个主要句型Whatdo

youdo?包含20多个短语。

二、学生分析

学生有本单元学习的基础，但是对于一些难读、难记的短语仍需加强

练习巩固。

三、教学目标

1、知识目标：

句型Whatdoyoudo?及句中短语。

2、能力目标：会说、会用句型。

3、情感目标：培养学生养成好的生活习惯，自己的事情自己做。

四、教学重点

Whatdoyoudo?I___________.

五、教学难点

个别短语的认读及使用

六、教学准备

多媒体课件

卡片

实物

七、教学流程

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（一）

Warmingupandreview

1．Classopening

“Thisistheway….”学生们在欢快的歌曲中开启本节英语课。

2．Greeting

T:Goodafternoon!Boysandgirls.

Nicetomeetyou!Lookoutofthewindow,it’scoldoutside,

I’mwearingacoatandgloves.Insideit’swarm.LookatXX,whatisshe

/hewearing?

Ss:She/Heiswearing.

3.Warmingup

“Playagame”

播放课件

T:Ihavesomeclothes,let’slook,whatarethey?

学生看完后凭记忆在本子上书写刚才出现的单词，

同桌互相检查。

（二）

Newconcepts

1.师板书问题

Whatdoyoudo?

引导学生说出本单元的主要句型。出示一个问题

Whatdoyoudoathome?学生讨论后师指名学生展示。

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2.Openyourbook,

Again,Please

No.1学生先听再跟读，然后同桌对读后展示。

No.2学生听音选择，师订正。

3.通过卡片游戏再次巩固短语，师生互动，生生互动。

4.学生独立完成

No.3大家一起判断正误。

5.LookatyourbookNo.4

T:WhatdoyoudoonSunday?

学生小组交流，解决问题。

（三）

Classclosing

1.学生完成自我评价，对优秀生GoodGoodGood;对其他的学生Go

GoGo

2.T：Whatdayistoday?

Ss:Friday.

T：Whatdayistomorrow?It’sSaturday.DoyoulikeSaturday?

Ss:Yes.

T:WhatdoyoudoonSaturday?Writeonyourpaper.

3.Classisover.Areyoutired?Let’shavearest,good-bye.

八、板书设计

Again,Please

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intheevening?

athome?

Whatdoyoudo

inyourbedroom?

inthemorning?

onSaturday?

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