1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义(1).pptx

必修一中国特色社会主义第一课：社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展第二课：只有社会主义才能救中国第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴

回看走过的路坚持自己的路远眺前行的路比较别人的路第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展社会发展一般规律第二课只有社会主义才能救中国社会主义制度建立站起来第三课只有中国特色社会主义才能发展中国改革开放和中国特色社会主义富起来第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴中国特色社会主义进入新时代强起来必修一紧紧围绕“道路”这个中心，论证了我国坚持走中国特色社会主义道路的科学性和合理性，启示我们要坚持道路自信。我们大体上可以从两个方面来把握：一是社会本身的发展规律；二是社会主义道路在我国的发展和成就。必修一《中国特色社会主义》主线新课标·高中思想政治·高一

必修一《中国特色社会主义》1.1原始社会的解体和阶级社会的演进

课标要求1.描述不同社会形态的本质特征。2.解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。3.分析资本主义社会的历史地位。

原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会人类社会的五种基本社会形态：人类社会是不断向前发展的?决定

生产力生产关系上层建筑主要矛盾原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会议学活动一：五种社会形态的特征

生产力①劳动者②劳动工具③劳动对象①▲生产资料所有制例：公有制\私有制②在生产中的地位和关系例：平等关系\剥削关系③产品分配制度例：按劳分配\平均分配决定反作用于上层建筑②经济以外的（▲政治、法律、文化等制度\设施）决定反作用于①意识形态、思想观念（▲宗教、艺术、哲学等）物质资料生产方式生产关系的总和构成经济基础（主要是▲经济制度）生产关系▲生产力水平的重要标志概念突破

生产力石器生产力及其低下生产关系所有制共同劳动，共同占有生产资料分配方式人的关系生产中结成平等互助关系平均分配劳动产品上层建筑氏族按照血缘关系结成氏族，是原始人共同生活基本单位。通过氏族议事会管理集体事务。无特权。归纳总结1：原始社会的基本特征及演进主要矛盾：人与自然旧石器时代新石器时代

生产力金属工具（铜铁并用铜为主）生产力低下生产关系所有制奴隶主占有生资并完全占有奴隶分配方式人的关系产品都归奴隶主，只给奴隶最低生活资料奴隶毫无自由，被强制劳动。剥削与被剥削上层建筑王的出现国家诞生奴隶主专制阶级社会诞生了归纳总结2：奴隶社会社会的基本特征及演进主要矛盾：奴隶和奴隶主之间的矛盾

任务2：原始社会是怎样解体的？奴隶制存在野蛮的剥削制度，奴隶社会代替原始社会是历史的进步吗？生产工具改进生产力发展剩余产品出现个体劳动盛行生产资料氏族共有转化为家庭私有私有制确立贫富差距拉大氏族成员地位不平等加剧原始社会解体由此可见：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。生产力发展了，生产关系就应该相应地发生变化。经济基础发生了变化，上层建筑也必须要进行相应的调整。

一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的标准是：生产关系是否适应生产力的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。讨论：原始社会被奴隶社会取代，是历史的进步还是倒退？奴隶社会的进步意义：城市的出现金属工具的广泛使用脑力劳动和体力劳动的分工文字的发明和应用奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。

生产力铁器牛耕生产力发展生产关系所有制地主占有绝大部分土地，农民有劳动工具和少量土地。分配方式人的关系农民有一定的人身自由（剥削与被剥削的关系）地主收地租，农民除缴纳地租外，能留下一部分自己支配上层建筑王的出现政治—-君主专制、等级森严（▲显著特征）思想—-封建迷信、封建道德、“君权神授”等归纳总结3：封建社会的基本特征及演进主要矛盾：地主阶级和农民阶级

归纳总结4、资本主义社会的基本特征及演进生产力机器社会化大生产生产力较高生产关系所有制资本家占有一切生产资料分配方式人的关系雇佣劳动，资本家占有工人剩余价值工人有人身自由剥削与被剥削上层建筑自由、平等、博爱，民主政治制度主要矛盾：资产阶级和无产阶级

社会形态生产力水平生产关系特点政治制度(上层建筑)阶级主要矛盾原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会石器金属工具铁器牛耕机器生产智能机器大所有制度：共同占有生产资料；分配制度：平均分配劳动产品，共同劳动；人的关系：平等互助的关系所有制度：奴隶主占有生资并完全占有奴隶；分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料；人