新农科背景下地方农业院校生物学专业人才分类培养模式的思考与探索.docxVIP

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2024-09-09 发布于湖北
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新农科背景下地方农业院校生物学专业人才分类培养模式的思考与探索.docx

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新农科背景下地方农业院校生物学专业人才分类培养模式的思考与探索

【摘要】:实施本科生分类培养是满足学生个性发展和社会多元化人才需求的必要措施，本文以生物科学和生物技术专业为例，实践“以学生为本，培养创新创业能力”的教育理念，构建了“学术型、复合型、应用型”分类培养模式，实施“三早、二选、一强”策略，制订了“强化基础能力、专业核心能力和拓展能力”的人才培养方案和课程体系，依托平台建设和团队建设，培育以“全程全方位导师组”为主体的六位一体的教师队伍，实施“加入一个团队，主持一项课题，访问一所学校，深入一个行业”的“四个一”教师培养计划，提出了建立分类培养相适应的育人模式的思考和探索，为地方农业高等院校深入改革本科人才培养模式提供借鉴。

ThinkingandExplorationontheClassifiedTrainingModelofBiologicalTalentsinLocalAgriculturalCollegesundertheBackgroundofEmergingAgricultural

LIUXinYEQingYIXiao-huaHOULi-xiaLIUGuang-chao

QingdaoAgriculturalUniversity,collegeoflifescienceQingdao,ShandongProvince，266109

【Abstract】:Theimplementationofundergraduateclassificationtrainingistomeettheneedsofstudentspersonalitydevelopmentandsocialpersityofthenecessarymeasures,thispapertobioscienceandbiotechnologyasanexample,theeducationalconceptofstudent-oriented,innovativeandentrepreneurialwasputintopractice,andtheclassifiedtrainingmodeofacademic,compoundandappliedwassetup,ithasformulatedatalenttrainingprogramandcurriculumsystemforstrengtheningbasiccapabilities,professionalcorecapabilitiesandexpandingcapabilities,relyingonplatformconstructionandteambuilding,fosterasix-in-oneteachingforcewiththeall-roundTutorialGroupasthemainbody,implementtheFouronesteachertrainingplanofjoiningateam,presidingoveraproject,visitingaschoolandgoingdeepintoatrade,thispaperputsforwardthethoughtandexplorationofestablishingthemodeofcultivatingtalentsbyclassification,whichcanbeusedforreferenceinreformingthemodeofcultivatingundergraduatesinlocalagriculturalcolleges.

关键词：新农科；地方农业院校；生物学；专业人才；分类培养模式

中图分类号：Q-4;G642文献标识码：A

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“应优化结构办出特色，根据国家和区域经济社会发展需要对高等教育结构进行调整。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”[1]。近年来，我国众多院校率先开展了尊重学生的选择，主动适应学生的个性化需求，实施分类培养的高等教育改革。如，南京农业大学构建了全学程“三学段”卓越农林人才分类培养模式的理论模型，探索了拔尖创新型和复