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科学活动教案10篇

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案

是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出

呢？以下是为大家收集的科学活动教案10篇，欢迎大家分享。

科学活动教案篇1

活动名称：

我从哪里来（科学）

活动目标：

1、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整表述观察

结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。

2、了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发幼

儿爱母亲的情感。

活动准备：

1、课件《我从哪里来》。

2、教学挂图。

3、陈老师怀孕前后的照片。

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4、音乐《感恩的心》。

活动过程：

一、出示两张陈老师的照片，鼓励幼儿进行比较。

1、师：这是谁？以前的陈老师和现在的陈老师有什么不一样？

你从哪看出来的？

2、师：原来现在的陈老师怀孕了，要生小宝宝了，小朋友，

那你们是从哪来的呢？你们知道妈妈肚子里为什么会有小宝宝吗？

二、播放课件《我从哪里来一》，让幼儿通过观看课件初步

了解人生命的由来。

1、师：小朋友，现在你们知道自己是从哪儿来的吗？小宝宝

在妈妈肚子里是怎样形成的呢？鼓励幼儿大胆表述观察结果，说

出自己是从哪儿来的。

2、师：原来爸爸妈妈结婚以后，爸爸在妈妈的身体里种下了

一些小种子，这些像小蝌蚪的种子叫做精子，他们在妈妈的身体

里展开了游泳比赛，游得最快的精子就会和妈妈身体里叫做卵子

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的好朋友友好地结合在一起，形成一个受精卵，受精卵长大后就

是一个小宝宝了。

三、播放课件《我从哪里来二》，让幼儿通过观后课件初步

了解胎儿的主要生长过程。

1、师：小宝宝住在妈妈身体里的什么地方？

2、师：开始的时候他有多大?后来慢慢的长出了什么？眼睛

会睁开吗？

3、师：小宝宝会在妈妈的肚子里做些什么呢？宝宝的耳朵能

听见声音吗？后来宝宝在妈妈的肚子里怎么样了？他会在妈妈的

肚子里生活几个月？

4、师：原来小宝宝一直住在妈妈身体里的一个叫做子宫的小

房子里，开始的时候他像一粒种子那么大，慢慢地长出了眼睛、

耳朵、嘴巴，到了180天的时候眼睛还会睁开。小宝宝在妈妈的

肚子里会游泳、吸吮手指、翻跟头，有时还会跟着音乐跳舞，后

来小宝宝越长越大，妈妈的肚子再也装不下了，他就从妈妈的肚

子里出来了，他整整在妈妈的肚子里住了十个月。

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四、出示教学挂图，让幼儿观察进一步了解胎儿的主要生长

过程。

1、逐一出示图片，让幼儿观察。

--师：这时的宝宝是怎样的？他怎么吃食物呢？

--师：这时候的宝宝只能看见头和身体，还有腮和小尾巴呢！

不过小尾巴会随着宝宝的长大消失的。小宝宝是通过脐带吸收妈

妈肚子里的营养，一天天地长大。

2、出示第二幅图片后提问。

--师:小宝宝慢慢长大了，现在他是什么样的？他有眼睛、鼻

子、嘴巴了，他现在的眼睛、鼻子、嘴巴和我们的一样吗？

--师：现在的小宝宝刚刚有了眼睛、鼻子、嘴巴，和我们的

不一样。

3、出示第三幅图片后提问。

--师：你看见小宝宝的什么了？

--师：这时的小宝宝长了小手、小脚，他躲在妈妈的肚子里

很安全。

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4、出示第四幅图片后提问。

--师：你看见小宝宝又有什么变化了？

--师：这时的小宝宝全身都覆盖着一层绒毛。

5、出示第五幅图片后提问。

--师：你猜猜小宝宝这时候会长成什么样？

--师：这时候的小宝宝还在继续长大，骨骼也渐渐结实了，

他有时还会调皮的踢妈妈一脚呢！

6、出示第六幅图片后提问。

--师：小宝宝怎样了？

--师：小宝宝在妈妈的肚子里生活了十个月，最后终于来到

了人间，来到这个世界。

五、激发幼儿爱妈妈的情感。

1、师：我们从妈妈的肚子里来到了这个世界肯定很开心幸福，

但我们在妈妈肚子里一天天长大的时候，你觉得妈妈会怎样？