人教版九年级历史下册第11课《苏联的社会主义建设》知识点+练习.pdfVIP

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九年级历史下册第11课《苏联的社会主义建设》知识点

+练习

一、新经济政策（1921年）

1、背景

随着国内战争的结束，战时共产主义政策阻碍社会发展和生产恢复

2、主要内容

（1）征收粮食税代替余粮收集制

（2）允许使用雇佣劳力，允许出租土地，实行自由贸易

（3）中小企业允许国内外资本家经营

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（4）按劳取酬工资制

战时共产主义政策：余粮收集制，实物配给制，劳动义务制，取消自由贸

易，全部工业国有化。

3、作用

从国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解危机，巩固了工农联盟，

促使国民经济稳步发展。

二、苏联的工业化

1、苏联的成立：1922年，俄、白俄、乌和南高加索联邦成立了苏维埃社

会主义共和国联盟（苏联）

2、社会主义工业化:

（1）重点：优先发展重工业

（2）措施：两个五年计划（1928——1937）

（3）成果：落后农业国→强大工业国

（4）作用：短期内，集中人力、物力、财力实现工业化。排斥市场和商

品经济的模式固化，使苏联经济僵化。

三、农业集体化

1、背景：1927到1928年苏联发生严重粮食危机

2、目的：解决粮食问题，适应工业化需要。

3、方法：消灭富农，支持建设集体农庄，组建拖拉机站。

四、苏联模式（又称“斯大林模式”）

1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定（确立社会主义制度，铲除了人

剥削人的现象）

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2、特征：高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制

3、影响（评价斯大林模式）：

（1）积极作用：短时间内实现工业化，为后来世界反法西斯战争的胜利

奠定了物质基础。显示出社会主义制度的优越性，赢得巨大国际声誉。

（2）消极作用：

弊端也令苏联付出沉重代价。党政不分，民主与法制匮乏，个人崇拜和家

长制作风盛行；排斥市场调节和价值规律，造成经济部门发展的严重失调

和农业长期停滞不前等问题。

一、选择题

1.右图反映的是20世纪20年代初俄国工农大众生活恶化的情况。面

对此景,列宁沉痛地说:“现实生活说明我们错了。”联系所学知识,对列

宁这句话最正确的理解是()

俄国人在等待面包

A.应该禁止商品自由交换

B.资产阶级的统治思路更符合俄国国情

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C.战时共产主义政策的做法必须改变

D.坚决退出世界大战是错的,应该让德国做出赔偿

2.邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有

完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……”邓小平认为在进行社会主义

经济建设时,列宁比较好的“思路”是()

A.进行十月革命

B.实行新经济政策

C.实行苏联模式

D.实行改革开放

3.23岁的美国人阿曼德·哈默,用100万美元在美国购买了100万普

特小麦,用船运到苏维埃俄国去销售。列宁热情地邀请哈