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微生物实验教学总结6篇

在平日的学习中,大家都背过各种知识点吧知识点是传递信息的基本单位,知识

点对提高学习导航具有重要的作用。想要一份整理好的知识点吗下面是由小编

给大家带来的微生物实验教学总结6篇，让我们一起来看看!

微生物实验教学总结1

光阴荏苒，一个学期的历史就在一节节课的流逝中瞬间堆成了。现在回过头

来总结一下本学期的工作，意义非同凡响。

本学期我主要承担了初一和初二级各三个班的教学工作。初一级的教学内容

主要是七年级生物下册。三年前我就已经将这本教材上的第一节课的内容都已

经做成了课件。今年是第三次使用了。由于去年修改时变动比较大，已经基本

上定型了。因此，今年在初一级的教学过程中投入的时间和精力相对比较小。

第一节课的课件我仍然都有改动，不过改动的地方比较少。但是我一直坚持每

节课后都批改学生手中的《新课程学习辅导》。在中段考以后，还要求学生将

《新课程学习辅导》中做错的题目重新在作业本上认认真真做一遍，并且一样

每次批改。在批改的过程中我坚持一贯的原则：每次都是自己动手全批全改!在

学期的初一级教学工作中唯一留的遗憾是：由于中途有些课程被挤占了，因此

初一(2)班和初一(12)班的学生没有能够按照我精心设计好的课件《七年级生物

下册期末总复习课件》复习完。

初二的学生本学期面临着生物竞赛和生物中考，由于我今年是第一次带初二

的学生参加生物竞赛和生物中考，在这些方面都没有经验，因此，在本学期我

在初二级的教学和竞赛辅导方面花的时间精力就要多一些。下面我就按照常规

教学、辅导竞赛、中考复习三个方面来进行分类总结。

先说常规教学，由于上学期的教学时间不够，因此，八年级生物下册还留下

第七单元第二章的三节新课没有上完。因此，我先按照上学期的习惯，在上课

之前分别花了一些时间和精力将这三节课的课件制作好。这同时意味着，我自

己历时两年半的初中生物教学系列课件也初步制作完成。对我来说，是一件值

得纪念的事情。

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再说辅导竞赛，本学期从开学第一周的第一天起，我就通知全部参加生物竞

赛辅导的学生到三楼的老地方开始参加培训了。除了中途学生要去参加年级大

会耽搁过几次，否则直至5月9日参加竞赛前的那一周周五，我们学生们都从

未间断过。辅导的内容主要是将我上学期期末和寒假期间整理好的竞赛辅导资

料一一打印出来，让他们先做后讲。中途，为了增加他们学习的难度，我还在

网上下载并且修改了好几个与高中生物知识有关的热点问题的课件，而且我运

用这些课件给学生们上过课。刚开始时，当我得知学校由于经费紧张，老师参

加竞赛培训的补助由每次20元改为“不管每周培训多少次都按每周两次来计

算”后，我并没有灰心丧气，仍然一如既往地坚持每天中午都去给学生上课。

我始终坚持的信念就是：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑骨香当然，辅导竞赛是

由我们的科组长冯俭嫦老师和两人共同承担的。冯老师本学期由于怀有身孕，

因此平时中午的辅导她没有参加。但是周末的辅导她一次也没有拉下过。更为

重要的是，她在竞赛选手的选拔和培训方面很有经验，她可是我们整个辅导工

作的灵魂人物，最后把关的还是她。好在本届参加培训的学生个个都聪明好

学，他们在竞赛中不负众望，最终以9人获市一等奖、6人获市二等奖、总分

排在全市第二的骄人成绩给关心和支持我们的领导及同事们交上了一份满意的

答卷。现在总结起来，我认为成绩的取得不处乎以下三个方面：第一，领导重

视。第二，老师努力。第三，学生聪慧。